2013-2014学年高中物理人教版选修1-1同步辅导与检测课件：1.1电荷库仑定律.ppt

金品质?高追求 我们让你更放心 ！ ◆物理?选修1-1?(配人教版)◆ 金品质?高追求 我们让你更放心！ 返回 ◆物理?选修1-1?(配人教版)◆ 第一节　电荷　库仑定律 电场　电流 我国较早记载的摩擦起电　 在我国，摩擦起电现象的记述颇丰，其常用材料早期多为琥珀及玳瑁.早在西汉，《春秋纬》中就载有“瑇瑁（玳瑁）吸偌(细小物体)”.《论衡》中也有“顿牟掇芥”，这里的顿牟也是指玳瑁.三国时的虞翻，少年时曾说：“虎魄不取腐芥”，腐芥因含水分，已成为导体，所以不被带电琥珀吸引.琥珀价格昂贵，常有人鱼目混珠，南朝陶弘景则知道“惟以手心摩热拾芥为真”，以此作为识别真假琥珀的标准.南北朝时的雷敩在《炮炙论》中有“琥珀如血色，以布拭热，吸得芥子者真也”.他一改别人以手摩擦为用布摩擦，静电吸引力大大增加.西晋张华(232—300)记述了梳子与丝绸摩擦起电引起的放电及发声现象：“今人梳头，脱著衣时，有随梳、解结有光者，亦有咤声.”唐代段成式描述了黑暗中摩擦黑猫皮起电：“猫黑者，暗中逆循其毛，即若火星.”摩擦起电也有具体应用，据宋代的张邦基《墨庄漫录》记载：孔雀毛扎成的翠羽帚可以吸引龙脑.“皇宫中每幸诸阁，掷龙脑以降（避）秽，过则以翠羽扫之，皆聚，无有遗者.” 一、电荷 1．两种电荷：自然界存在两种电荷：__________和__________，用丝绸摩擦过的玻璃棒带________，用毛皮摩擦过的硬橡胶棒带________．同种电荷相互________，异种电荷相互________. 2．电荷量：电荷的多少叫电荷量，用__________或__________表示，国际单位制中电荷量的单位__________，符号________．通常正电荷用__________数表示，负电荷用________数表示. 一、1.正电荷　负电荷　正电荷　负电荷　排斥　吸引 2．Q　q　库仑　C　正　负 3．摩擦起电：物质的原子是由带________电的原子核和带________电的电子组成的．原子核的正电荷数量与周围电子的负电荷数量一样多，所以整个原子对外表现出电中性．在摩擦起电过程中，一些被原子核束缚得不紧的电子转移到另一个物体上，于是失去电子的物体带________电，得到电子的物体带__________电．在用丝绸摩擦玻璃棒时，玻璃棒上的电子跑到丝绸上去了，玻璃棒因缺少电子而带________电，丝绸因有多余的电子而带________电. 4．感应起电：把电荷移近________的导体，可以使导体________的现象，叫做________起电. 3.正　负　正　负　正 负　 4.不带电　带电　感应 二、电荷守恒定律 1．内容：电荷既不能被创造，也不能被消灭，它们只能从一个物体________到另一个物体，或者从物体的一部分________到另一部分，在转移过程中，电荷的总量________. 2．元电荷：到目前为止，科学实验发现的最小电荷量是__________所带的电荷量．质子、正电子带有跟电子电荷量________的电荷量. 实验指出，所有带电物体的电荷量或者等于e，或者是e的整数倍．因此，电荷量e叫做________，e＝________. 3．电荷的量子性：带电物体所带电荷量为e的整数倍，是不连续的，这称之为电荷的________． 二、1.转移　转移　不变　2.电子　相同　元电荷　1.60×10－19 C　3.量子性 三、库仑定律 1．内容：________中两个________的________间的相互作用力跟它们所带电荷量的乘积成________比，跟它们之间距离的二次方成________比，作用力的方向在它们的连线上. 2．公式：如果用Q1、Q2表示两个点电荷的电荷量，用r表示它们之间的距离，用F表示它们之间的相互作用力，库仑定律可以表示为：________.式中的k是一个常量，叫做静电力常量，由实验可以得出k＝________. 三、1.真空　静止　点电荷　正　反　2.F＝ 9.0×109 N·m2 /C2 使物体带电的三种方法：摩擦起电、感应起电 和接触带电 1．摩擦起电是由于相互摩擦的物体间的电子的得失而使物体分别带上等量的异种电荷．玻璃棒与丝绸摩擦时，由于玻璃棒容易失去电子而带正电；硬橡胶棒与毛皮摩擦时，由于硬橡胶棒容易得到电子而带负电． 2．感应起电是指把电荷移近不带电的导体，使导体带电的方法．如下图所示，将导体A、B接触后去靠近带电体C，由