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《王冕学画》教学设计
教学目的 1.理解课文内容，知道王冕的画画得那样好，是他勤学苦练的结果，懂得无论做什么事，都要下苦功夫。 2.能正确流利有感情地朗读课文，背诵课文第2段。
教学重点 1.朗读课文，理解课文内容，背诵课文第2段。 2. 学会本课11个生字和由这些字组成的新词。 教学难点 通过学习本文悟出王冕的画画得那样好的道理，即他勤学苦练的结果。同时懂得无论做什么事，都要下苦功夫。 教学准备 教学过程 第课时 一、课题， （一）板书课题。 （二）
设疑、激趣： 今天我们学的这篇课文是讲王冕小时候学画的故事。他学画什么？画得怎样？他是怎样画荷花的？
、讲读课文。 （一） 王冕什么？画得怎样？书中哪一段是写的这三个问题？ 生：
他为什么画得这样好？ 什么叫不灰心？
指导朗读和自然段。 从王冕学画这件事你知道什么？
像从湖里才来的一样 （干什么事都要下苦功夫）
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