大学生职业生涯设计.ppt

随着大学不断扩招，大学生就业压力越来越大，在竞争激烈的就业潮流中，如何迅速找到适合自己的工作，关键是在就业之前对自己的职业生涯有个良好的规划，理想的职业生涯规划是指导我们经行准确职业定位的前提，也是我们工作以后，不断调整自己的职业目标，提高自身发展的基础。 职业生涯设计 生涯设计（Career Education）源于20世纪后期美国，联邦教育署署长提出“生涯教育”一词。（国内）全称是职业生涯开发与管理。可以面向企业或者个人。 对个人来说，科学规划人生，实现人生梦想 对企业来说，造就企业精英，长期稳定成长 梦：白日梦。白天或者晚上，在你头脑清醒的时候，睁着眼睛说着一些与现实及其不符的话，说的想的，跟真的一样，说的想的让自己热血沸腾、心情激动。然后你为之去奋斗。勇于做白日梦，会做白日梦对我们来说非常重要。 因为，梦想是藏在内心最深层的渴望，是我们成就感的原动力。梦想能够激发生命中巨大的潜能。人类社会中一切都是梦想成真的结果。（电话、电脑、火车、飞机、宇宙飞船），都是前人几百年、几千年的梦想。 职业生涯规划引入者 中国职业生涯规划第一人：程社明 03、04、05年中国最具影响力的培训师之一，北大、清华、南开大学职业生涯开发与管理的主讲教授。 程社明的职业生涯发展历程 1976年初中毕业。（文革后期） 上了两年技校以后到药厂工作，成为一名制药工人。有一天药罐爆炸。开始思考自己的职业。 1980年第一次高考失败。1981年考上沈阳药学院。（沈阳药科大学） 毕业后到一家中日合资企业。中国大冢制药有限公司，推销员。2年时间全公司销量第一。 1988年辞职，考上了南开大学中法合办的工商管理研究生班。90年10月份，法国留学。从法国引进一种新药，组建团队 开发市场。考上了南开大学管理学博士研究生。《孙子兵法》、《企业战略管理》等。建立了自己公司企业文化，发展战略。 1997年，公司发展到300多人。说服法国总部在中国建立一个现代化的制药企业，担任董事和总经理。 1999辞去了一手创建的总经理的职务，去德国、美国、法国学习了一年。 2000年底，在南开大学开设《职业生涯开发与管理课程》。 目前，在清华、北大、南开等著名高等学府，讲授《职业生涯开发与管理》。在企业里做内训。 人生价值 三个部分 人格价值：我们生为人，在人格上是平等的 自我价值：核心是自尊、自爱、自强 社会价值：对社会有没有贡献、有没有用 我们一生都在最求自己的人格价值、自我价值、社会价值。 如何实现人生价值 在职业生涯的过程中来实现。 一个人的职业生涯发展程度，决定着人生需求，特别是高级需求的满足程度。心理需求、精神需求、求知求美、自我实现等。这都是靠从事一个或者多个职业来实现。 市场经济社会是一个没有终生职业的社会。每个人都要考虑让自己终生有职业。在市场经济中，一个人平均从事4-8个职业，平均6个。 什么是职业？ 参与社会分工，利用专门的知识和技能，创造物质财富、精神财富，获得合理报酬，满足物质生活、精神生活的工作。 职业定义中的五个内涵 1、个人与他人的社会关系是分工。你用自己的劳动成果和他人交换，这个叫分工。 2、职业与知识技能的关系是必备。 3、知识技能与财富的关系是创造。 4、创造财富与报酬的是合理。创造的财富一部分上交国家、一部分留在企业，还有一部分作为报酬是自己的。 5、获得报酬与需求的关系是满足。 小测验：下面哪些是职业？ 农民 政治家 企业家 学生 小偷 公务员 志愿者 家庭主妇 家教 义工 举报人 外职业生涯和内职业生涯 外职业生涯：从事一种职业时的工作时间、工作地点、工资待遇等因素的变化，通过名片显示。 内职业生涯：从事一种职业时的知识、观念、经验、能力心理素质、内心感受等因素及其变化。 进步快慢的关键区别在着眼点放在内职业生涯还是外职业生涯上。 职业生涯初期往往找到的是自己并不喜欢从事的行业或者工作。 喜欢不喜欢是这份工作是一件事，应不应该做好这份工作和是否有能力做好这份工作是另外一件事。 要切忌，职业生涯发展是从做好本职工作开始的。 职业生涯潜能测评 建议： 认认真真做潜能测评，别不当回事；平平常常看测评结果，别太当回事。所有的测评只是帮助你作参考。 人生的选择不是游戏 总结 为自己制定一个职业生涯规划，就是构筑自己人生的宏伟大厦，其中美好愿望包括职业方向和总体目标。 定职业生涯规划主要是给自己设定一个目标 目标不能想一朵蓝天上的白云，美丽浪漫但是不定型、不定时；也不要像是天空中的一轮明月，定性定时，但是比较遥远；要把自己目标定成远处山岗上的一棵树，虽然从脚下到那里没有一条笔直的大道，但是你相信，只要你不放