《疯狂动物城》的教育意义.docx

《疯狂动物城》的教育意义 疯狂动物城讲述的是一只小兔子，她为了实现自己的警官梦想而开始踏入征途的故事。 小兔子从小就想当一名警官，开篇她就为此在毕业典礼上的话剧上编排了一个小短片，让她的小伙伴们都成为自己想成为的人。她爸妈一听可觉得不好，他们认为，小兔子就应该跟着他们种萝卜，当警察对小巧的兔子们来说，实在是太危险了。小兔子坚持进入了警务人选的训练。开始她确实像众人预想的一样，处处失败。而她没有放弃，加强了训练，终于利用优点，处处突围，成为训练营的翘楚。荣誉的成为中心动物城的警务人员，狮子市长和羊副市长都为她庆祝与她合照。 在这里，我们可以学习要突破自生的缺陷，勇于挑战自己的梦想与追求。只要你目标坚定，你就一定能突破重重困境，实现自我。对于从事教育者的我们，也可以学习到，不以长短论英雄。先要激发孩子们的学习欲望，挖掘他们的学习潜力。不管这是他们的长板短板，只要我们也有心，一定能引领孩子们，遨游学习的海洋。 故事仍在继续，兔子并没被新的环境认可，其他的同僚都在接手案件，而兔子则被用去开罚单。兔子沮丧极了，沮丧过后，她决心开罚单也要开出最佳成级。一上午她左蹦右跳，开了200张罚单。就在她休息时，一只狐狸出现在她眼前，她想到狐狸一般不会干什么好事，就紧随其后。狐狸带着一个穿着大象衣服的小小动物去了大象冰淇淋店，兔子仍然跟随，当她发现狐狸只是为了给小小动物买它梦想的大冰棒时，她为自己的偏见感到后悔。也挺身为小小动物争取到了一根原本并不向他售卖的巨型冰棒。在不经意间，兔子发现，小小动物扔掉了身上的大象服，而且居然是只成年的耳廓狐。他们还把大型冰棒融化成小型鼠类的小冰棒，并把他们吃剩的粘着糖水的木棍当成红木转卖出去。兔子很生气，她去和狐狸理论，狐狸理直气壮的要她没证据不能乱说话。之后兔子千辛万苦抓捕了一个坏人，闹得小型动物城天翻地覆，而罪犯居然偷的是一袋番薯。局长很生气，要停兔子的职。而羊市长带了一个人口失踪的案子，指名要兔子帮忙破案。局长索性把案子交由兔子一人负责，可这并不是一个小案子，动物城里已经接连失踪了好几个动物了。可局长还限制兔子了极短的破案时间。这可怎么办？兔子只好从刚失踪的水濑开始着手，发现与案件有关系的狐狸，要挟他加入了案件的侦破。从一系列的办法中，找到了关键人物鼩鼱的司机美洲豹。他们去往美洲豹的住所，和他进行了顺利的谈判。就当美洲豹放他们进屋准备详谈时，美洲豹突然扑向他们。两人与美洲豹展开了激烈的角逐，而他们终于牵制住他并请求到支援后，被绑在原地的美洲豹却消失了。局长不信任兔子，也没有证据支持的兔子又一次被孤立。狐狸看到了一个偏僻的监控器，在羊副市长的帮助下兔子重新连上了线索。他们去到一座孤立的城堡，发现所有失踪的动物都关在了里面。他们发现，关押动物们的居然是狮子市长，因为失踪的动物都发狂了所以他决定抓了他们。狐狸和兔子逃出去后顺利的交了答卷，也揭露了狮子私自关押动物的私心。 这里讲了一个又一个的小故事，围绕天真的兔子和狡猾并机智的狐狸展开。兔子确实证明了自己有成为优秀警官的资质。她在工作中学习，聪明的接受新的知识并应用到接下来的工作中去。顺利的在截至时间前，破获了警局多人合作都破不了的案件；顺利在接下来的工作中将自己发挥优异，实实在在的证明了自己，又一次的突破了自我。 同时我们也该看到，兔子开始在狐狸的阻挠中越来越机智，证明挫折对我们是苦药也是治病良方，我们应该带领学生们在挫折中学习知识，像兔子一样越战越勇、越战越聪明。而且兔子还在途中选择了和狐狸一起并肩作战以及找羊副市长帮忙找寻案件的突破，这告诉我们一定要懂得合作、懂得寻求帮助，与同伴们取长补短寻求更好的办法去解决生活、学习上的大小问题。 故事还未讲完，狮子市长被抓捕羊副市长代理职位后，动物城陷入了恐慌，被控制的动物们为什么发了狂？是不是所有的食肉类动物都具有威胁？警局里发生了翻天覆地的变化，牛局长安排兔子去开记者会，兔子面对记者的一系列问题不知所措。当她回答，食肉动物确实有伤食草动物的可能性的时候，狐狸气愤的离开了她。兔子也不知所措，她消沉了一段时间，决定找狐狸搭档继续查下去。她去到狐狸的处所，千方百计地寻求狐狸的原谅，就在她十分沮丧的时候狐狸答应了。他们继续展开调查，终于发现，有个禁果是会引发动物兽性的，而它早就被市面禁止，所以不被知晓。是不是谁在用禁果做手脚呢？他们从之前的蛛丝马迹中，联系到了犯罪窝点，找到了禁果浓缩弹和发射枪。在他们和罪犯的殊死搏斗后，羊市长和他们取得了联系并带人来支援他们。躲开罪犯的他们，开始思考为什么羊市长会知道他们的情况，而这时已经来不及，羊市长已经带人靠近他们。羊市长夺得发射枪后射向了狐狸，兔子和狐狸展开了殊死搏斗，关键时候他俩停下了，因为他们早就换了子弹目的在等羊市长召集来的记者。在记者中阐明了羊市长的阴谋和动物们发狂