实施科教兴国的战略(共53张PPT).ppt

5、实施科教兴国战略的意义： 发展科技、教育，是实现社会主义现代化的根本大计，也是建设创新型国家的必然要求。 B、科技的作用：P60—P61 C、发展教育事业的意义：P63最后一段 A、P64最后一段1-2行。 6、青少年为建设创新型国家应做怎样的努力？（科教兴国、人才强国） （1）珍惜受教育的权利、自觉履行受教育的义务，努力学习科学文化知识，提高自身素质； （3）在学习生活中，要敢于质疑，大胆挑战权威与传统；参加各种小发明、小创造活动；培养自主探究的学习能力；拓宽思维，多角度思考问题；……（培养创新精神） （2）积极投身社会实践，培养自己的创新精神和实践能力； 7、新中国成立以来，自主创新的具体例子： （1）理论创新：毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想 、 科学发展观 （2）制度创新：人民代表大会制、民族区域自治制度、“一国两制”、基层群众自治制度；…… （3）科技创新：见P61 载人航天、探月工程、“天河二号”超级计算、“蛟龙”载人潜水、“辽宁号”航空母舰…… 　教育部2014年8月1日《中小学生守则》征求意见稿部分内容：1.爱祖国。尊敬国旗国徽，奏唱国歌肃立，升降国旗行礼，了解国情历史。 2.爱学习。勤思好问，乐于探究，上课专心听讲，勇于发表见解，按时完成作业，养成阅读习惯。 …… 注重教育创新 　从2000年开始，我国设立了最高科学技术奖励大会 ，已经有20位科学家获此殊荣。2005评选出了连续6年空缺的国家技术发明奖 ，由黄伯云和张立同两位科学家摘取桂冠 。 注重科技创新 知识小卡片 （3）教育是发展科学技术和培养人才的 基础； 教育是提高生产力和国际竞争力 的重要力量; 教育是开发人力资源的主要途径； …… 活动题：关于教育在我国现代化建设全局中的重要地位和作用，我们可以从多个方面进行认识，例如： 科教兴国战略的提出： 1995 年，中共中央作出了《关于加速科学技术进步的决定》，在决定中首次提出了科教兴国战略的概念。 材料一：我们与发达国家的差距 至少10年 芯片制造技术 10年以上 汽车工业核心技术 近15年 飞机制造 12年以上 大规模集成电路工业 10--15年 冶金技术装备 差 距 科技领域 材料三：苹果手机利润比例 获利途径 利润比例 提供概念和设计 58.5% 苹果公司 组装 1.8% 中国大陆 材料二：每万人大学生数比较 ●总体水平有差距 ●创新能力需加强 中国速度:“天河一号” 中国力量:“辽宁号” 中国温度:“超级稻” “蛟龙”下洋捉鳖 “嫦娥”上天揽月 “神州”遨游太空 1、材料一：下表是我国与世界创新型国家的比较 材料二：2006度国家科技奖颁给了一位蹲守在麦田边50年的科学家李振声。他说的一句话是：人做事情要以兴趣始，以毅力终，当国务院将最高科技大奖和500万奖金发给他后，他作出了—个惊人的决定，将全部奖金都捐献出去。 (1)材料—反映了什么? (2分) (2)两材料告诉我们要实施什么战略?实施该战略的关键是什么? (4分) (3)作为中学生，你打算怎样用实际行动向他学习? (3分) 与创新型国家相比，我国科技对经济的贡献率低，对外技术依存度高，科技创新能力弱。 科教兴国战略 ；关键是加强科技创新、教育创新。 2、2007年新年的前一天，在深圳某私营企业工作的许小姐一下班，就开着自己的私家车到商场给当天过生日的母亲买了一盒大蛋糕，还买了一个大果篮。她的汽车是中日合资企业在广州生产的，零部件国产化率已经达到了85%;生日蛋糕是在法国独资的蛋糕房购买的；果篮里的水果包括越南的火龙果、泰国的山竹和美国的提子。而许小姐最为高兴的是：她作为科研骨干参与研发生产的具有独立知识产权的通讯产品，卖到了美国、荷兰等90多个国家，为企业创造了巨额利润，作为奖励，她还领导了公司5万元的年终奖金。 （2）许小姐很方便地买到法国独资生产的蛋糕和越南、泰国、美国的水果，与我国实行哪些政策或制度有关？ （3）许小姐的企业是凭什么把产品卖到全球90多个国家，获得了巨大利润？这说明了什么？（3分） 对外开放的基本国策； 以公有制经济为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度。 凭具有独立知识产权的通讯产品获得巨大利润的。 说明了：（1）科技是第一生产力，是生产力中对活跃的因素； （2）科技创新能力已成为综合国力竞争的决定性因素； （3）在激烈的国际科技竞争面前，必须提高我国的科技创新能力 。 * * * * * * * * * * * * 杂交水稻之父——袁隆平 有人曾经风趣地说，中国农民吃饭靠“两平”，一是靠邓小平的责任制，二是靠袁隆平的杂交水稻。 2001年2月19日，袁隆平被被授予2000年度中国国家最