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第四课、走向小康.ppt

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第四课、走向小康要点

走向小康 课程目标 1、探究中国三十年巨大变化的原因; 2、了解我国目前的小康水平、我国的主要矛盾、我国的基本国情 3、理解全面建设小康社会的必要性; 4、探究全面建设小康社会后的目标 一、感受小康 小康一般包括三层含义 1、物质生活状况:衣食住行等物质条件 2、生活环境状况:空气是否清新、交通 是否拥挤、水质、绿化状况 3、社会环境状况:社会秩序、安全感、社会道德风尚 90年代后期,“空调、电脑、手机、汽车” 。 老百姓的现代化进程 1985年,“自行车、缝纫机、手表、收音机、黑白电视机” 从80年代到90年代中期,新房、“冰箱、彩电、有线电视” 新世纪,“清洁的空气、优美的环境、绿色健康的食品” 衣 全国棉纱、棉布产量图 六、七十年代,由于物质匮乏,人们只能穿蓝色制服 今天,一样的蓝色,不一样的感觉 改革开放的成绩1: 食 60年代,人们平均2个月才可以领到半斤肉,并且还要凭票供应。(右图) 今天,超市出售的方便食品,种类繁多。 全国油、肉产品产量图 改革开放的成绩2: 住 建国以来,城镇建造新房已超过49亿平方米,97年人均居住面积(卧室面积)8.8平方米,农村共建造新房138亿平方米,人均住房使用面积22.4平方米。 今天,很多家庭拥有了宽敞豪华的客厅 80年代初,上海的大杂院。 改革开放的成绩3: 行   1998年和1949年相比,全国铁路通车里程增加了2倍,公路通车里程增长114倍。 人多路窄,处处堵车曾是困扰人们的大问题 现在,路宽了,车多了,出行不那么难了。 改革开放的成绩4: 华西村农民别墅群 1996年花1.24亿元修建的华西塔,塔尖为包金,是华西村标志性建筑。 华西村的致富观: 天下皆贫我独富,我富也贫; 天下皆富我亦富,此为真富。 人 民 生 活 明 显 改 善 小康的具体体现: 社会的进步 经济的发展 生活的满足 30年来中国取得的伟大成就 1、建立全面物质生产体系;2、国际地位持续不断提高;3、全面融入世界经济体系;4、社会经济取得全面进步;5、经济增长变得更加稳健;6、经济发展水平不断提高;7、人民生活水品显著提高;8、教育发展取得长足进步;9、国民预期寿命明显提高; 10、人民生活更加丰富多彩 30年巨大变化的原因: 党的十一届三中全会以来,我国坚持以经济建设为中心,取得现代化建设的辉煌成就,实现了由温饱到小康的历史性跨越(P25) 1980年,人民生活水平在温饱线徘徊; 2000年,人均GDP首次突破800美元,居民收入不断提高,贫困人口大量减少,物质生活日益美满,人民生活总体上达到小康。2008年,我国国内生产总值达30.067万亿元,人民生活水平进一步提高。 恩格尔系数 生活发展阶段 >60% 贫 困 50%—60% 温 饱 40%—50% 小 康 <40% 富 裕 二、解读小康 七十年代后期, 邓小平设计了分「三步走」基本实现社会主义现代化的战略。即:第一步,从一九八一年到一九九○年,国民生产总值翻一番,解决人民的温饱问题; 第二步,到二十世纪末,国民生产总值再翻一番,人民生活达到小康水平;第三步,人均国民生产总值达到中等发达国家水平,基本实现现代化。 第一步(1981—1990) 第二步(到20世纪末) 第三步(到21世纪中叶) 已经 实现 我国经济和社会发展“三步走”的战略部署是什么? 温饱 小康 人均国民收入达到中等发达国家水平,基本实现现代化 小康含义 小康类型 实现时间 提出时间 表现状况 总体达到小康 全面建设小康 20世纪末 2020年 十二大首次提出 十三大三步走中的第二步 十六大(2002年) 总体达到。低水平、不全面、发展很不平衡的小康 经济、政治、文化、可持续以展四个方面的具体界定(略)。归结起来,是六个“更加” 在温饱基础上生活质量进一步提高,达到丰衣足食。 既包括物质生活的改善,也包括精神生活的充实;既包括居民个人消费水平的提高,也包括社会福利和劳动环境的改善 九五计划 2010年目标 十五大 上世纪,中国已经实现了总体小康,这是社会主义制度的伟大胜利。 我国目前达到的小康水平 我国现在达到的小康水平: 低水平的、不全面的,发展很不平衡。 主要矛盾: 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾,仍然是我国社会的主要矛盾 基本国情 :我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段

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