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2013年中考试题分析及阅卷情况汇总 石家庄市第二十八中学 李红凝 2013.12.25 选择题分析 选择题的命制有如下特点: 1.试题起点较低,难度分布合理有序; 2.较好地考查了基本知识、基本技能、以及一些基本的数学思想方法; 3.试题的呈现方式上做到了“常考常新”。一些题目改编自课本例题和“考试说明”,或者是我们所见过的熟悉的背景,但是改编得都很精致,可以说是“熟悉的陌生题”; (二)填空题 1、填空题解析 填空题由6道变为4道,在评卷过程中发现18、19两题 得分率较高,17、20两题得分率较低,结合学生的答题 情况具体分析如下: 19.如图11,四边形ABCD中,点M,N分别在AB,BC 上, 将△BMN沿MN翻折,得△FMN, 若MF∥AD,FN∥DC,则∠B= °. 解析:本题是在四边形和图形变换 背景下考查平行线的性质及三角形内角和 定理,得分率较高. 20.如图12,一段抛物线:y=-x(x-3)(0≤x≤3),记为C1,它与x轴交于点O,A1;将C1绕点 A1 旋转180°得C2,交x 轴于点A2;将C2绕点A2旋转180°得C3,交x 轴于点A3;……如此进行下去,直至得C13.若P(37,m)在第13段抛物线C13上,则m =_________. (三)解答题21题原题呈现 定义新运算:对于任意实数a,b,都有a⊕b=a(a-b)+1,等式右边是通常的加法、减法及乘法运算,比如: 2⊕5=2?(2-5)+1 =2?(-3)+1 =-6+1 =-5. (1)求(-2)⊕3的值 (2)若3⊕x的值小于13,求x的取值范围,并在图13所示的数轴上表示 出来. 22题原题呈现 某校260名学生参加植树活动,要求每人植4~7棵,活动结束后随机抽查了20名学生每人的植树量,并分为四种类型,A:4棵;B:5棵;C:6棵;D:7棵.将各类的人数绘制成扇形图(如图14-1)和条形图(如图14-2),经确认扇形图是正确的,而条形图尚有一处错误. 回答下列问题: (1)写出条形图中存在的错误,并说明理由; (2)写出这20名学生每人植树量的众数、中位数; (3)在求这20名学生每人植树量的平均数时, 小宇是这样分析的: ① 小宇的分析是从哪一步开始出现错误的? ② 请你帮他计算出正确的平均数,并估计这260名 学生共植树多少棵. 23题原题呈现 如图15,A(0,1),M(3,2),N(4,4).动点P从点A出发,沿y轴以每秒1个单位长的速度向上移动,且过点P的直线l: y=-x+b也随之移动,设移动时间为t秒. (1)当t=3时,求l的解析式; (2)若点M,N位于l的异侧,确定t的取值范围; (3)直接写出t为何值时,点M关于l的对称点落 在坐标轴上. 24题原题呈现 如图16,△OAB中,OA = OB = 10,∠AOB = 80°,以点O为圆心,6为半径的优弧分别交OA,OB于点M,N. (1)点P在右半弧上(∠BOP是锐角),将OP绕点O逆时 针旋转80°得OP′. 求证:AP = BP′; (2)点T在左半弧上,若AT与弧相切,求点T到OA的距 离; (3)设点Q在优弧上,当△AOQ的面积最大时,直接写 出∠BOQ的度数. 25题原题呈现 (本小题满分12分) 某公司在固定线路上运输,拟用运营指数Q量化考核司机的工作业绩.Q = W + 100,而W的大小与运输次数n及平均速度x(km/h)有关(不考虑其他因素),W由两部分的和组成:一部分与x的平方成正比,另一部分与x的n倍成正比.试行中得到了表中的数据. (
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