2016年语文学考备考建议.ppt

六、说明方法 问题：画线句运用了哪些说明方法？有什么作用？ 变式问：第几段运用了举例子、作引用、列数字……的说明方法，请找出句子并分析其作用。 七、删选信息 问题：说明对象有什么特点（作用、利弊） “这”具体指代的内容是什么？ 八、开放性试题（探究拓展） 某班正在开辩论会，反方认为种植蓝藻对环境有害无利，请你结合文意，作为正方代表反驳反方的观点。 八、开放性试题（探究拓展） 复习进度 第一阶段：完成新课重联系 时间：4月1日前 要求：不赶进度，落实到位，注意温故知新，新学知识与原有知识间的联系。 复习进度 第二阶段：全面复习打基础 时间：4月1日－5月10日 要求：以基本知识、基本技能为重点，夯实基础，查缺补漏。教师要帮助学生进行知识的搜集、整理，做到滴水不漏，做到“掌握知识点，形成知识链，构成知识网”。注意有针对性地开展个别辅导，做到定任务、定时间、定对象，将练习和单元过关检测结合起来。 检测: 第一次模拟考试及质量分析。 复习进度 第三阶段：各个击破上台阶 时间：5月11日－6月1日 要求：在学生全面掌握基础知识的基础上，突出抓好考点、难点、重点和热点。以精讲带练，以练形成能力，特别是培养学生的分析能力，应变能力和思维能力。达到举一反三、触类旁通的要求。注意开展“培优、扶中、帮困”活动，使不同层次的学生都有一定的提高。 检测:第二次模拟考试及质量分析。 复习进度 第四阶段：综合训练攀高峰 时间：6月2日至6月21日 要求：以适应性训练和检查反馈为重点，以模拟训练为主要手段，检查、落实复习效果。使学生熟悉考试题型，掌握解题方法，进入临考状态。 检测:适应性及质量分析。 复习进度 第五阶段：考前调整稳心态 时间：6月22日至6月26日 要求：自学为主，个辅为辅；适度训练，轻装上阵；沉着冷静，自信迎考。 推荐教辅 1.选用一本总复习指导丛书之类的，做知识的梳理，系统复习。 2.选用《金考卷中考试题汇编语文45套》，做试题研究，做到心中有数。教师要给学生一碗水，自己必须要有一桶水，一眼泉。 抛砖引玉之说 只为引出老师们的精彩 9.将语文知识与能力综合运用于语文实践中，能用文字、图表、图画、照片等展示学习成果，交流学习心得，实现书本学习与实践活动的结合。 10.掌握查找资料、引用资料的基本方法，根据需要搜集信息和整理资料。 考点分析——第二板块：口语交际与语文综合运用 命题方式 材料探究型：归纳——整合——写出结论 主题活动型：熟悉活动设计的程序和内容 图表解读型： 1.漫画解读（分析构成要素，注意文字标注、联系生活实际来理解漫画的要义） 2.图片解读（分析图的构成——图形、文字、数字、符号、色彩，说出设计者的创意，联系生活实际） 3.表格解读（对表格进行横向、纵向的比较） 阅读下列材料，回答问题。(2分) ①【美联社亚的斯亚贝巴5月4日电】中国国务院总理李克强今天抵达埃塞俄比亚，开启非洲四国之行。李克强首先与埃塞俄比亚总理德萨莱尼举行了会谈，并签署了多项贸易协议。李克强在之后的新闻发布会上说，中国和非洲的命运紧密相连，休戚与共彼此在民族解放和国家设中始终相互支持、平等相待，中非世代友好。 ②【奥地利《维也纳日报》5月4日报道】中非贸易空间巨大，自2009年起，中国已经连续5年取代美国成为非洲最大的贸易伙伴。 【材料链接】李克强总理出访前驳斥了一些西方媒体对中国投资非洲的批评。李克强说：“我可以郑重的告诉非洲的朋友们，中国绝不会走别国殖民主义的老路，也不允许历史上的殖民主义行径在非洲重演。” 根据以上材料提供的信息，可以看出李克强总理此行的两个重要目的： 1 继续扩大经贸合作；夯实传统友谊 重点关注传统文化内容 1.古文、诗、词、曲、赋、民族音乐、民族戏剧、曲艺、国画、书法、对联、灯谜、射覆、酒令、歇后语、成语等； 2.传统节日（春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、除夕）以及各种民俗； 3.传统历法在内的中国古代自然科学以及生活在中华民族大家庭中的各地区、各少数民族的传统文化。 （德州）综合性学习： ①下面四幅“秋”字书法属于隶书的一项是（ ） ②秋天有一个重要的传统节日是 ，其主要风俗是赏菊和登高。 B 重阳节 11.初步理解古代诗词的内容、情感和语言形式，能对古代诗词的内容、思想、情感和意象等作简要的鉴赏评价。 命题方式：诗句赏析、画面描绘、字词赏析、修辞手法、诗句含义、情感分析 考点分析——第三板块：古诗文阅读 课件 12.理解常见文言实词、虚词在句子中的意义和表达作用。 考试方向： 实词：通假字、一词多义、古今异义、词类活用 虚词：表指代作用的、表关联作用的，表语气的、 考点分析——第三板块：古诗文阅读 13.能将简易的