《记承天寺夜游》校本作业.doc

预习作业 《记承天寺夜游》 练习题 一、解释下列句子中加点的字词?1．月色入户（???????? ）? 2．欣然起行（???????? ）?3．念无与乐者（???? ）?? 4．相与步于中庭（?? ）（???? ）?5．水中藻荇交横（??????? ） 6．庭下如积水空明（?????????? ）?7、盖竹柏影也（?????????? ）?8、但少闲人如吾两人者耳（?????? ）（???????? ）（?????? ）?二、把下面的文言句子翻译成现代汉语?1．庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。?答：______________________________________________________________?2．何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。?答：______________________________________________________________?三、默写出文中描写庭中月光澄澈的句子，并对其写景的妙处试作简要的分析?答：_______________________________________________________________?四、说说课文中哪些语句表现了作者的“闲”？?答：___________________________________________________________?五、“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳”一句中蕴含着作者怎样微妙而复杂的思想感情？?答：__________________________________________________________?六、文中“何夜无月？何处无竹柏？”显然与实际不符，因为并非每夜都能见到月色，每处都有竹柏。你又是如何理解这句话的？?答：__________________________________________________________七、“如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”此句描写的对象是______________，“藻、荇”、是指__________，此句运用了________的修辞手法。八、“寻张怀民”一句中的“寻”字用得好，你认为好在哪里？答：___________________________________________???? _______________九、对文章的分析，说得不正确的一项（????? ）A、运用比喻描写月色，独具匠心，十分精妙，真可谓如诗如画，一个宁静淡雅的境界，真让人心醉神迷。　　　B、这篇短文，真实地记录了作者当时生活的一个片段，透露出作者在遭贬谪中的那种凄凉、孤寂的特殊心境。　C、这篇随笔性的小品，叙事简洁，写景如绘，而抒情则寓于叙事、写景之中。叙事、写景、抒情又都集中于写人；写人又突出一点“闲”。D、本文语言简洁、准确、形象，作者观察事物细致入微，抓住了佳境瞬间最敏感的特征，以极其少的文字，包罗较多的内容，凝练含蓄。（二）西湖游记?从武林门而西，望保俶塔突兀层崖中，则已心飞湖上也。午刻入昭庆，茶毕，即棹小舟入湖。山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫，才一举头，已不觉目酣神醉。此时欲下一语描写不得，大约如东阿王梦中初遇洛神时也。余游西湖始此，时万历丁酉二月十四日也。1．解释下列的字词。从武林门而西（????????? ）? 突兀层崖中（????????? ）即棹小舟入湖（??????? ）??? 才一举头? （??????? ）2．从文中的哪些词语可以看出作者对西湖向往已久，亟欲一览的迫切心情？_________________________________________________________________????????????????????????????????????????3．文中写了哪几种景物？主要用了哪种修辞？ ? ? 答案?三、“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也”，作者用“积水空明”四个字，来比喻庭院中月光的清澈透明，给人以一池春水的静谧感；用“藻荇交横”四个字，来比喻月下美丽的竹柏倒影，具有水草摇曳的动态之美，整个意境静中有动，动而愈见其静。?四、①“但少闲人如吾两人者耳”：结尾的“闲人”是点睛之笔，以别人的不“闲”反衬“吾两人”的“闲”。②“念无与乐者”：可见其很少有人与他交游往来，“闲”。五、透露出作者在贬谪中感慨深微而又随缘自适、自我排遣的特殊心境。六、月光虽非夜夜明，竹柏亦非处处有，但大自然的美景却时时能觅，处处可见。只要心胸开阔，淡泊名利，无论到哪里，都能在美好的大自然中享受到无穷乐趣。七、月光? 竹柏影? 比喻八、作者要寻的这个人，面对如此月夜，不会蒙头大睡，肯定也