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2013广东高考语文高考 临门一脚 2013.5.29 广东高考直升机名誉合作教师制作 本课件禁止外传 只能私用 新材料作文特点 1.提供材料 但是不给话题 2.材料多种多样 蕴含深广，具有强烈的现实意义 3.要求全面理解材料，正确立意 4.三个自定 5.不得脱离材料内容作文 不得套作 不得抄袭 材料内容与类型 内容 1.事实材料 2.比喻材料 3.寓意材料 4.观点材料 2.形式上：文字材料 图画材料（没考过） 数量上：单则材料 新材料作文的审题利益要点 注意：角度分析问题 模拟赏析 请根据以上材料写一篇800字的文章 文体不限 题目自拟 诗歌除外 模拟赏析 立意 2013梅州一检阅读下面的文字，根据要求作文。（60分） 乔布斯说 :“不要为别人而活。”爱因斯坦说：“只有为别人而活的生命才是值得的。”以上两句名言引发你怎样的思考？ 请自拟标题，自选文体，写一篇文章，不少于800字 （含标点符号）。 【分析】 相同点：怎样活着才有价值？为别人？还是为自己？ 差别：材料①“不为别人而活”强调不能被别人左右，要坚持自己的信念，走属于自己的道路，实现自己的价值。材料②“为别人而活”是强调奉献精神，用自己的力量帮助别人，实现价值的升华。 辩证分析：两者谁是谁非呢？都很有道理，但都只是就某一方面而言，两者具有很强的互补性，若将两者结合起来，就既全面又合理。因此，可以提炼这样的观点：既要坚持自己的信念，实现自己的价值，又要有奉献精神，实现价值的升华。 审题： 1、不为别人而活（为自己的理想而活） 2、为别人而活（自己的理想是奉献） 3、二者兼顾活出精彩（实现自己理想的同时又奉献他人） ? 拟题 活出精彩、活出自我、不要为别人而活、活出有价值的人生 人生的意义在于奉献、奉献是一种快乐 为别人而活是快乐的 审题与立意　　　　 这是一则寓言故事，写蝴蝶为了追求更年轻、更美丽而做整容手术，结果适得其反，变成了一只毛毛虫。分析材料，可以说，是蝴蝶没有真正认识到自己的美丽和美丽，而产生不切实际的想法，结果害了自己。故事之后的分析有两个要点提示，一是“更重要的是现在”，即现在是最美好的。一是“欲望不加控制就会害人害己”。审题立意是一定要把握住以上要点。  所以，本文的立意角度可以设定在以下几个方面 1、学会控制欲望。? 2、把握现在，珍惜现在? 3、做事要适可而止? 4、人要正确认识自己 5、做事过犹不及? 6、贪婪害人害己????????????? 7、无欲则刚? 2013年广州一模语文作文写作导引 24．阅读下面的文字，根据要求作文。（60分） 小轩放学回家，很沮丧地告诉妈妈，这次考试成绩被同桌大桐超过了。妈妈对小轩说：“大桐没什么了不起的，下次打败他！” 爸爸拿着一本杂志走过来：“这里有篇文章，介绍一个叫隆·克拉克的老师，得过美国最佳教师奖。他教的学生个个成绩优异，又彬彬有礼。” 妈妈急切地问道：“他有什么秘诀？” 爸爸说：“他的制胜法宝是他的班规。比如这两条，别人有好的表现，要替他高兴；自己有什么好的表现，不要炫耀，输给别人也不要生气。” 妈妈有点生气：“最重要的是鼓励孩子超过别人，从小培养孩子的竞争意识。你看，我们公司的成功，靠的就是这种不服输的劲头。” 爸爸说：“不过，看见别人的长处能去赞美也重要啊！” 小轩一声不吭，默默地看着他俩。 上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。 要求：①自选角度，自拟标题，自选文体。②不少于800字。③不得套作，不得抄袭。 【对材料的理解】 这是一则就孩子学习问题的家庭对话，对话背景是孩子小轩的一次考试成绩被同桌超过，爸爸妈妈就此发表了各自的看法，小轩在一旁没有表达意见。 材料中妈妈不把对手放在眼里，鼓励孩子打败对手，要有竞争的意识和不服输的劲头；在社会上从事其他行业也当如此。 爸爸与妈妈意见不全一致，他以隆·克拉克的教育方法为例，认为要为别人好的表现高兴，也不要为自己输给别人而生气；这是人应当具备的重要品质，它也会促使孩子的成绩变得优异，人也会变得彬彬有礼。 小轩在一旁没有说话。 【材料与写作范围的把握】 1.材料讨论孩子的教育问题，其中有三个角色：爸爸、妈妈、小轩。三个人就教育问题或有意见表达，或有神态表现，体现各自观点和态度；其中折射出来的道理也反映在教育以外的其他领域。学生可以就材料内容及含义作文，可以将材料引入文中，也可以不引入。 2.写作要求（题干）中没有“全面理解材料”的字样，可以从材料中自选角度立意，可从爸爸、妈妈、小轩中任选一人，也可以综合一个、两个或三个人的看法；对人物观点可以赞成，也可以反对，言之有理即可。 【立意方向参考】 （一）妈妈角度 1.从小应该培养孩子的竞争意识（如果未针对“从小”“孩子”等关键概念或不在教育的