八下初中生物复习(总提纲).pptVIP

1、世界上种类最多的动物是 。已知的种类超过 种。是无脊椎动物中惟一 的动物。 2、昆虫的身体分为 、 、 三部分。 3、运动器官是 和 都着生在 。 4、外骨骼有 、 的作用。 1.群体内部往往形成一定 的组织 2.成员之间有明确的分工 3.有的群体还形成等级制度 社会行为的特征： 四、动物在自然界中的作用 1 在生态平衡中起重要作用 2 促进生态系统的物质循环 3帮助植物传粉 、传播种子 (但当某些动物数量过多时,也会对植物造成危害,如蝗灾等) 细菌菌落 霉菌菌落 一个细菌或真菌繁殖后 形成的肉眼可见的集合体称为菌落。 2、细菌和真菌菌落的有什么不同？ 大小 形状 颜色 细菌菌落 真菌菌落 （霉菌菌落） 大 小 光滑粘稠或粗糙干燥 绒毛状,絮状或蜘蛛状 黑、红、绿等 1、 什么是菌落? 七、 细菌和真菌 白色或无色 1、配制培养基（牛肉汁、琼脂） 2、高温灭菌、冷却 3、接种 4、恒温培养 第四章：分布广泛的细菌和真菌 细菌和真 菌的分布 观察菌落 细菌菌落： 霉菌菌落： 菌类培养的一般步骤： 探究细菌和真菌的分布： 菌类生存条件 水分 有机物 适宜的温度 体积较小，表面或光滑黏 稠，或干燥粗糙，白色。 体积较大，呈绒毛状、絮状 或蜘蛛网状，多种颜色。 配置培养基→高温灭菌（冷却）→接种→恒温培养 分布广泛 想一想 1、炎热的夏天食物容易腐败，得胃肠炎的人也较多，这是为什么？ 3、根据细菌和真菌的生存条件认为怎样保存食物？措施是什么？ 2、洗净晾干的衣服不会长霉而脏衣脏鞋容易长霉这又是为什么？ 温度、湿度高，细、真菌大量繁殖，导致食品腐败 。误食腐败食品，细菌引发肠胃炎。 脏衣脏鞋，有机物、水分较多适于霉菌繁殖。 低温、干燥、密封等 细菌 细菌的 发现 发现者： 微生物学之父： 细菌的形 态与结构： 17世纪后叶，荷兰人 列文·虎克 法国人 巴斯德 形态： 结构 个体十分微小，单细胞， 有球状、杆状、螺旋状 都具有的：细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA集中区域（未成形的细胞核） 不具有的：叶绿体 营养方式为异养 特殊结构：荚膜、鞭毛、芽孢（休眠体） 细菌的生殖： 细菌分布范围 广泛的原因 个体微小，容易传播 分裂生殖，繁殖速度快 细胞壁增厚形成芽孢，抵抗不良环境 分裂生殖 4、 细菌结构 细菌是单细胞生物。它和动植物的细胞都不同，没有成形的细胞核。 细菌有细胞壁（有些细菌的细胞壁外有荚膜，有些细菌生有鞭毛） 没有叶绿体，营养方式为异养 它们是生态系统中的分解者。 真菌的主要特征： 1、细胞结构： （单细胞或多细胞） 具有壁、膜、质、核 2、营养方式： 没有叶绿体，属于异养。 3、生殖方式： 用孢子繁殖后代，属于孢子生殖。 列表比较细菌和真菌的异同 区别 大小 细胞核 繁殖方式 细菌 微小，单细胞 无 真菌 单，多细胞 有 共同点： 细胞内没有 。 分裂繁殖 孢子繁殖 叶绿体 * * * 根据动物体内 有无脊柱 无脊椎动物 脊椎动物 腔肠动物 扁形动物 线性动物 环节动物 软体动物 节肢动物 鱼类 两栖动物 爬行动物 鸟类 哺乳动物 腔肠动物门：辐射对称、有口无肛门。如：海葵 海蛰 珊瑚虫 环节动物门：身体有许多相似的环状体节组成。用体表呼吸。靠肌肉收缩和刚毛的配合来蠕动。变温动物。 如：蚯蚓 沙蚕 水蛭 一、各种环境中的动物 扁形动物：两侧对称，有口无肛门，。代表：涡虫、绦虫、血吸虫 线形动物：体表有角质层，有口有肛门。代表：蛔虫 节肢动物门：身体由很多体节构成；体表有外骨骼；足和触角分节。如：蝗虫 蜜蜂 蝴蝶 蜘蛛 蜈蚣 虾 蟹 鱼类：体被鳞片，用鳃呼吸，身体呈流线型，用鳍游泳。终生生活在水中。变温动物。如：中华鲟 鲫鱼 海马 草鱼 带鱼 靠躯干部和尾部的摆动以及鳍的协调作用游泳。控制鱼游泳前进方向的是尾鳍。 软体动物门：身体柔软，有外套膜分泌形成的贝壳。如：河蚌 章鱼 鱿鱼 乌贼 续上表 两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在陆地上，营水陆两栖生活,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸。如：青蛙 娃娃鱼 蟾蜍 爬行动物：体被角质鳞片或硬甲，用肺呼吸。如：蛇