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2016年高考研讨文综政治交流发言材料创新
通渭二中政治组参加2016年全县高考教研会交流材料
各位领导、各位老师:
大家早上好!很荣幸能在这里跟大家共同交流2016年我县高考政治学科备考工作。根据兰州研讨会精神和我校政治学科备考情况,我做两方面的总结,希望跟各位老师共切磋、共进步。不妥之处,请同志们批评指正,我将虚心听取。
一、兰州研讨会传递出的信息
(一)对2016年试题分析新情境、新问题的命题风格续延,“教考分离”现象延续经济生活图表类经济题15年未考,16年考的可能性大考查考生解读图表信息、并据此进行合理推断的能力。政治生活重视考查考生对重大改革、举措的意图的理解对民主、法治的关注视界由人大、政府、公民扩大到司法机关干扰题肢的识别难度加大,仅有教材知识不行。哲学一材两用的试题形式仍然可能采用生活化、科技性、文化性等注重考查考试运用哲学知识解释现实现象和基于现实现象理解哲学知识的能力难度不会太大。文化生活题取材风格偏好与哲学题命题人员相同难度取决于整体难度的控制需要,难、易都正常。非选择题例题题的选择、设计和评讲,务必凸显,。
(1)货币与财富货币是财富的象征,而不是财富本身。因此:第一、真正的财富不是货币,而是劳动创造出来的商品和服务。追求财富不应只盯住货币,而应热爱劳动、乐于创造、善于创造。第二、货币资产需要打理,以求其代表的财富少缩水、不缩水,乃至增加。第三、政府多发货币不能直接增加社会财富。
(2)影响均衡价格的因素均衡价格是供求平衡时的价格,从数量上讲,均衡价格等于价值(成本)。影响均衡价格的直接因素就是供给、需求、供求关系的变化,而不是价值。在政府调控中,只有高于均衡价格的保护价格才具有激励生产的作用。
(3)供给与需求
对一国而言,供给与需求都是由国内、国外两部分构成的。供给与需求的关系,实际上是生产与(生产性、生活性)消费的关系。供给与需求相互影响,并影响着商品价格、市场活跃、人民生活、企业生产,整个经济运行。供给与需求之间不仅存在数量关系,也存在结构关系。数量失衡、结构失衡都会影响社会生产和生活。促进经济平稳运行,既要重视促进数量平衡,也要注重促进结构协调。当前我国稳增长,既要适度刺激需求增加,更要大力推进供给侧改革,改善供给结构。
(4)消费结构
消费结构即不同内容、层次、特点的消费在居民消费中所占的比重。消费结构不是一成不变的,随着经济发展,居民消费的结构会变化。目前,我国居民消费结构发生了深刻变化,基本消费、大众化消费整体已经饱和,中高端消费、个性化消费正在崛起。而我国的生产供给大多还停留在中低端、普通产品的水平。于是,国内商品滞销了,库存严重了,“海淘潮”却出现了,刺激消费的政策效应不明显了。供给侧改革也就势在必行了。
(5)投资收益与风险
收益与风险相伴、成相关是投资的客观规律。 平衡投资收益和风险的矛盾,是投资不变的主题,投资必须理性,讲求安全前提下的收益。投资收益的形式是多种多样的,利息、股息、现金分红、股权分红、股票价差等等。投资风险的来源也是多元的,违法违规、物价、品种搭配、投资规模等等。投资收益有名义收益与实际收益之分,投资追求的收益目标是实际收益。
(6)融资
融资是筹集资金的活动,融资主体包括政府、企业、个人,主要是企业。企业融资的渠道有借贷、发行债券、发行股票、金融租恁等。其中,发行股票是融资成本最低的方式。企业的融资处境包括两个方面:机会(难易)、成本(高低)。我国中小企业、民营企业长期面临融资难且贵的问题,为此,国家不断调整信贷政策、拓展股市构成。
(7)收入分配方式对效率与公平的影响
经济效率与利益激励直接相关,收入分配方式直接影响利益分配,进而影响效率,再影响分配公平收入分配方式的执行,直接形成收入分配公平状况,进而影响效率。处理好效率与公平的关系,必须把完善收入分配方式作为重要抓手。
8)财政与基础设施建设工程
财政支持基础设施建设工程,与“财政促进资源合理配置”不完全等同,只是其表现之一。考点这样呈现,是为了强调财政支持对基础设施建设工程的重要性。另外,我国基础设施建设的资金来源是多样化的,除财政之外,还通过市场化的方式引入社会民间资本。
(9)财政与宏观调控
不能停留于教材“财政促进国民经济平稳运行”的讲解。应注意:第一,财政不仅能促进社会总供给与社会总需求的数量平衡,还能促进二者的结构协调。第二,财政手段不仅适用于调节需求,同样能够调节供给。这是在当前供给侧改革背景下,我们必须让学生知道的。
(10)税收的作用
税收是财政收入的主要来源,为政府履行职能提供物质基础。财政的作用是税收的作用的重要体现。税收是调控经济的重要手段:经济整体发展依赖于适度的税率水平;差异化、结构性的税收政策可促进经济结构优化;结构性减税是我国目前稳增长、促转型的重要举措。税收还具有促
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