2013高考扩展语句.pptVIP

　　　 【解题思路】用上四个词语，语义要完整，句子通顺，意思表达清楚，有一定文采更好。 (2011天津)23.请从以下7个词语中任选4个，写一段话，要求语意完整合乎情理，不超过48字。（4分） 给力 雷人 粉丝 妙趣横生 山重水复 美不胜收 怡然自得 练习： （2012·浙江）6．使用下面的词语写一段描写性文字，要求运用比喻、拟人的修辞方法（不超过60字）（4分）[来源:21世纪教育网] 银杏树 初冬 疾风骤雨 凋零 解题指导： 1、仔细研读题目要求，抓住主题词，突出重点，有景有情，符合要求。做法可添加一些附加成分，还要具体阐释内涵。 2、注意所给词语之间的联系，并创设出一种生动、合理的情境。 3、多用描写或渲染手法营造情景，还应注意是否要用修辞手法。 4、注意字数要求。 5、句子写出后，要检查一遍，保证不遗漏关键词，不出病句和不写错别字。 (2011四川)高中语文教材中的许多文化景点或文学意象，常常会引发我们的情思。请从下列词语中选择一个作开头，仿照例句写一句话。要求：①体现景点或意象特征；②句式一致；③运用拟人和反问的修辞手法。（5分） 　　　康桥　　边城　　雨巷　　蜀道 解题指导 1、认真研读题目的要求，尤其是那些明确具体的要求，它们往往是答题过程中的易漏点和得分点。 2、注意题目中对修辞和句式的要求。 3、注意字数要求。 4、检查分析组织的答案，看看题干中的显性与隐性的要求是否一一落实，保证不出病句和不写错别字。 解题指导 1、读懂题干，全面理解和落实题目的各项要求，像“修辞手法”等具体要求更应高度重视。 2、读透诗歌（格言、警句）等，全面理解和把握所给内容的主旨，认真领悟所给内容本身所具备的蕴藉美。 3、吃准所给内容，正确理解题目本身，找准题目的扩展中心。 4、注意字数要求。 5、检查扩展后的句子是否符合题目的要求，语言是否连贯、有无语病。 （2012天津卷）22.请补写出空缺的语句，与前两句构成排比，使语段意思连贯，风格统一（4分） 作一次心灵旅行，就以那一本本零落的古卷残页为车票，感受着穿越时空的欣喜。我与李白共攀蜀道，与辛弃疾拍遍栏杆， ， 。 无论是漠北黄沙，还是江南水乡，我都一一留下足迹。 示例： 与屈子上下求索，与李商隐灵犀一点 与杜甫登高悲秋，与苏东坡吟啸徐行 （2012重庆）请按照要求完成下面两小题。 （1）下面选项填入横线处，构成比喻最恰当的一项是 生活中，我们有时会遭遇无意的伤害，但请记住，我们不可以为之抛弃了那一颗宽容之心。这就犹如_______________。（2分） 1牛虻叮上几口，老牛决不为此而停止耕耘 2马蹄踩踏到了鲜花，鲜花依旧簇拥着马蹄。 3你不让它做一颗明星，它甘愿做一盏小灯。 4山崩造成断崖，断崖却形成了壮观的瀑布。 ② 16. 根据语境，仿照下面的句子中本体（画线部分）的句式，补写出两个恰当的喻体。（4分）作诗填词，本来是为了传情达意。如果写出的诗词不能传情达意，这就有如  ， 又如 ， 还有什么用呢？ 解题指导 1、仔细研读题目要求，准确辨明题目所提供的有效信息。 2、仔细分析题目中提供的短语或句子的特点，以此作为扩展的源头，弄清表达方式、修辞手法、情境、色彩等。 3、运用合理的联想和想象，还应注意主旨一致，修辞、句式、意境、色彩等问题。 4、注意字数要求。 5、检查扩展后的句子是否符合题目的要求，语言是否连贯、有无语病。 * * * * * 扩展语句 直击高考?高屋建瓴 考纲要求 2012新课标《考试说明》要求：扩展语句，能力层级为E级(表达应用)。 所谓“扩展语句”,就是根据一定的要求将词、短语或句子的意思丰富起来，或者将其合理地扩充成几句话。 这是一种综合型的考查，考查联想想象能力、思维创新能力和语言表达能力。 命题特点： 纵观近几年新课标卷的扩展语句题： 1．考查形式相对稳定。扩展语句的考查形式主要是给出词语或诗句，然后要求考生写一段话或描写一个场景。 2．选择的语料涉及面广。2011年涉及社会热点问题、地理知识和文学知识 等。 命题趋势 预计2013年本考点仍会在高考试卷中占有一席之地，依然侧重考查考生的联想和想象能力、综合运用语言的能力。 1．形式灵活多样。 扩展语句是高考的一块试验田，每年的高考试卷一直致力于此题的创新。 2．选材突出地域特色和重大事件。 3．考查综合性强。 对扩展语句进行单独考查的情况较少,大多与其他考点融合在一起考