2016新人教版先天性行为和学习行为上课用.ppt

鸟类的迁徙 第二节 先天性行为和学习行为 捕食 孔雀开屏 哺育 动物的主要行为（根据目的） （1）取食行为 （2）防御行为 （3）繁殖行为 （4）迁徙行为 趣事： 乌鸦把坚果扔到水泥地板上摔碎后再轻轻地吃到里面的果仁。 乌鸦衔住坚果驻足在红绿灯杆上，等汽车来时扔下坚果，让汽车将坚果碾碎，为了安全起见，它不会立即飞下去吃坚果，而是等红灯亮起时，再飞落地面去享受美食。 想一想： 乌鸦的这种行为是生来就有的吗 一、区分先天性行为和学习行为（一）、先天性行为 概念：动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。 举例：蜜蜂采蜜 亲鸟育雏 蜘蛛结网 针刺缩手 动物的行为都是先天性的吗？ （二）、学习行为 概念：在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为。 举例： 鹦鹉学舌 马戏表演 红灯停，绿灯行。 先天性行为是学习行为的基础 1、在迷宫的一臂按上电极，另一臂是潮湿的暗室，其中还有食物。当蚯蚓爬到按有电极的一臂时，它会受到电击，经过多次尝试和错误后，蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室。 学习行为 阅读资料 2、刚出生的小袋鼠只有人的手指那样大，眼睛还睁不开。它出生时掉在母袋鼠的尾根部，靠本能爬到母袋鼠的尾尖，在从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。 先天性行为 3、一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。 先天性行为 4、很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶尔碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。 学习行为 5、菜青虫生来就会取食十字花科植物 先天性行为 6、幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根蘸水的树枝从洞穴中钓白蚁做食物。成年黑猩猩利用经验来解决问题。当香蕉被挂在高处够不着时，黑猩猩会把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉。 学习行为 资料分析 讨论2、对比资料1和2。先天性行为和学习行为对动物维持生存的意义有什么不同？ 电极 讨论1. 2、3、5是先天性行为， 1、4 、6是学习行为。 先天性行为: 简单，出生时就必不可少。 学习行为:是动物不断适应多变环境，得以更好地生存和繁衍的重要保证。 动物的生存环境越复杂多变，需要学习的行为就越多。动物的学习行为是比先天性行为更高级的一种行为. 讨论3 分析资料3先天性行为有那些局限性？ 先天性行为有着很大的局限性。虽然美国红雀喂养金鱼的行为是出于本能，但这对于美国红雀来说，是一种浪费，因为它喂养的金鱼对本物种的延续没有任何意义；从另一个角度说，任何动物都不可能靠父母喂养一生，如果一种生物一生只具备先天性行为而没有学习行为，这种生物就会因找不到食物或不能逃避敌害等而被大自然淘汰。研究发现，就连动物界最低等的原生动物草履虫，也是有学习能力的。 讨论4：不同动物的学习能力有差别吗?学习行为有遗传因素的作用吗? 有差别. 动物越高等学习能力越强. 对于同种动物的不同个体或不同种的动物来说,即使学习条件相同,学习的速度也会有差异,这是因为学习行为也受遗传因素的影响 二、研究动物行为的方法: 1、观察法 2、实验法 1、提出问题：动物越高等，学习能力越强吗？ 2、作出假设：动物越高等，学习能力越强。 3、制订计划：50页 4、实施计划：列表记录观察到的现象 5、分析结果，得出结论： 动物越高等，学习能力越强。 6、表达交流 探究小鼠走迷宫获取食物的学习行为