不爱干净的小猪1.docVIP

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小班讲述活动:不爱干净的小猪 一 活动目标 1 仔细观察图片,理解图意 2 能用简单的语言描述图片上发生的事情,并尝试练习对话 3 在理解故事情节的基础上,懂得爱干净才能让人喜欢 二 活动准备 1 故事情节发展的四张图片 2 准备四段音效,分别表示四幅图片 三 活动过程 (一)不爱干净的小猪 1 出示图一 2 “这是谁?他在干什么?” 3 “他为什么不停地在挠痒痒?” 4 “小猪是怎样挠痒痒的?请你来学一学。” 5 请两名幼儿学习挠痒痒的样子 6 播放音效1,教师幼儿共同来模仿小猪挠痒痒的样子,提示幼儿表现出小猪难受的样子 (二)小猪找朋友 1 出示图2 “小猪去找好朋友,可是……发生什么事情了?” 2 “小羊、小鸟为什么要逃跑?” 3 “小羊逃跑的时候,会怎么对小猪说?” 4 “小鸟又会怎么说?” 5 播放音效2,教师讲述故事情节发展,幼儿练习人物的对话 (三)小猪爱干净了 1 “小动物们都不喜欢小猪,小猪要怎么办?” 2 出示图3,“瞧!原来小猪真的去洗澡了,他的心情怎么样?” 3 播放音效3 ,教师幼儿集体“洗澡”,注意表现住欢快的样子 (四)小猪变干净了 1 出示图4 “小猪变干净了,咦!怎么了?” 2 “为什么小鸟、小羊现在愿意和小猪当朋友了?” 3 小结:干干净净的小朋友才讨人喜欢。 (五)小猪的一天 集体讲述故事,教师提示幼儿根据图片顺序讲述故事 (六)快乐的庆祝时间 “小动物们欢快的跳起了舞,走,我们也加入到他们的队伍中吧!”

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