教育科学科研课题立项申报技巧.ppt

教育科学科研课题立项申报要点技巧 一、选题 1.选题的依据：从理论讲可从课题研究的价值，课题研究的客观条件和主观条件来作为选题的依据。具体地讲可从四个方面考虑，（1）课题申报指南；（2）中央或部委必威体育精装版文件；（3）本人所从事的教育或教学实际需要。（4）本人及团队的研究基础。 部分必威体育精装版职业教育发展文件 （1）《高等职业教育创新发展行动计划（2015-2018）》 （2）《湖南省职业院校管理水平提升行动计划（2015－2018年）实施方案》 （3）国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020) 3.如何选题 （1）分析、“吃透”指南。??? 课题指南是有关部门针对当前改革和发展的实际需要，从宏观的角度对当前的新情况、新问题进行综合分析与判断后，对课题的主要研究方向，主要研究的问题进行引导而编制的，带有很强的导向性、针对性。要注意的是，课题指南中所列的题目是研究的方向，有的也可作研究的题目，但并不一定都是课题研究的题目，课题指南中的题目可以延伸多个课题。 如“双创时代湖南省大学生创新创业促进机制研究” 创业、创新；创业创新教育模式、机制、评价；创业创新指导教师培养；学生创业创新激励制度（如学生创业创新资金筹措研究、学分奖励等）等等。 （2）了解中央及部委新要求，熟悉当前行情 详细阅读国家和省及有关部门对当前改革与发展带全局性的重大决策、召开重要的会议精神、出台的重要文件精神和要求，选择你熟悉且有一定基础的问题；所谓熟悉行情，熟悉即本学科、本专业、同类院校申报课题的情况。方式和方法：网络信息、文本资料、走访等。 如《湖南高等职业教育创新发展行动计划（2016－2018年）实施方案》中提到“开展国际交流与合作 ”：每所省级卓越院校都要与国（境）外高水平院校合作开发1－2个国际化专业教学标准。吸引境外学生来湘学习。 “探索混合所有制办学”：开展建设混合所有制高等职业院校的理论与实践课题研究，探索发展股份制、混合所有制高职院校，允许以资本、知识、技术、管理等要素参与办学并享有相应权利。探索公办和社会力量举办的高职院校相互委托管理和购买服务的机制。支持全省高职院校建立若干产权明晰的混合所有制二级学院和一批股份所有制的专家工作室或名师工作室。 （3）把握“两性”（科学性和创新性） 科学性。是指课题的选择要以科学思想为指导，以事实为依据。 创新性。倡导独创性或原创性，应是前人未曾研究或未能完全解决的问题。所谓创新，一是时间要新，具有时代性，符合改革与发展的方向和趋势；二是内容要新，实践和理论中的新问题，新因素，新情况，反映新经验和新理论。三是方法要新。新的研究思路，新的角度，新的切入点。四是成果的表现形式要新。 （4）讲究策略，量力而行 ①要突出课题选项的价值，标新立异，与众不同。 ②要投其所好，选题大小要适当宏观一点。 ③要量力而行，既要争取立得上项，又要考虑立项后能否做得下，忌大而全。 ④要讲究点名人效应，请些权威人士参与或作顾问； ⑤申报书要尽量作得规范、科学、整洁，亮点部分要精要、突出，给人深刻印象，先入为主。 ⑥避开热门，防止扎堆。 二、选题意义 1.为什么要研究此课题（包括课题研究的背景）。 2. 可以按理论意义和实践意义分别写，也可以综合写。 3.与研究目标不同 《高职院校兼职教师绩效考核体系的研究 》的选题意义：为高职院校聘用高素质兼职教师提供选用和考核依据 ；有利于调动兼职教师参与职业教育的主动性和积极性 ；为国家和教育主管部门制定兼职教师的资格标准和鼓励政策提供依据。 三、课题界定 课题界定是指对课题研究的主要概念加以特别的限定或说明，但绝不是名字解释。 它指明课题研究所涉及的对象范围。对课题进行界定，除了避免意思上的混乱外，还可保证课题组各成员研究行动的一致性。课题界定主要是界定核心概念和研究对象。 （1）核心概念：这些核心概念往往涉及到课题研究的对象和研究范围，不仅对于课题的清晰表述具有重要意义，而且对于课题的实践操作具有重要作用。 （2）研究对象:个人、群体、组织、活动、制度、社区等。 如：《高职兼职教师绩效考核体系的研究》：兼职教师是指来自行业企业，有较强实践能力或较高教学水平的专家、高级技术人员和能工巧匠，能独立承担某一门专业课教学或实践教学任务的校外专家。以湖南省高职院校及其兼职教师为主要研究对象。 《“江苏省流动人口子女教育的城市融入状况及其策略研究——以苏南地区为例”课题》的课题界定： 本课题所说的流动人口,不包括城市人才引进和招商引资而从异地流入的人口,也不包括在城市购置物业的高收入流动人口，主要是指从乡村进城务工的农民，包括工业（如制造业、建筑业）中的从业人员、城市低端服务业中的个体从业人员（如酒店服务员）、部分从事各种经营活动的人员（如自由市场的小商小贩），其中较大规模的