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17.1.2勾股定理的实际应用(用).ppt

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17.1.2勾股定理的实际应用(用)要点

18.1勾股定理 ----实际应用(二) 1. 已知△ABC中,∠C=Rt ∠,AB=c, BC=a,AC=b. ⑴如果a=12,c=13,求b; ⑵如果c=34, a∶b=8∶15, 求a,b. a c b ┓ C A B 3.在一个直角三角形中, 两边长分别为3、4,则第三边的长为________ 5 或 1.在等腰Rt△ABC中, a=b=1,则c=___ 2.在Rt△ABC中, ∠A=30°,AB=2,则BC= ___AC=___ C A B 第2题图 第3题图 √ 2 √ 3 √ 7 1 a b c C B A 一层练习 4.直角三角形一直角边长为6cm,斜边长为10cm,则这个直角三角形的面积为____,斜边上的高为_______. 5.等腰△ABC的腰长为10cm,底边长为16cm,则底边上的高为____,面积为____________. 6.等腰直角△ABC中,∠C=90°,AC=2cm,那么它的斜边上的高为______. 6cm cm 二层练习 结论: S1+S2+S3+S4 =S5+S6 =S7 y=0 二.复习面积法证明勾股定理 1 1 欣赏美丽的勾股树 想一想? 1、分别以直角三角形三边为直径作三个半圆,这三个半圆的面积之间有什么关系?为什么? a b c S1 S2 S3 答: S1+S2=S3 2.如图:AC是圆的直径,∠B=90°,AB=6,BC=8。 则图中阴影部分的面积为( ) A. 100π –24 B. 25 π -24 C. 100 π -48 D. 25 π A B C B 探索勾股定理 想一想(误差在10内为正常) 我们有: 好奇是人的本性! b=58 a=46 46 58 c c2=a2+b2 =462+582 =5480 而742=5476 由勾股定理得: 在误差范围内 探索1、一个门框的尺寸如图所示,一块长3m、宽2.2m的薄木板能否从门框内通过?为什么? A B C D 1m 2m 解:连接AC,在Rt△ABC中根据勾股定理: 思考题 1(05、江苏宿迁)如图,将一根25㎝长的细木棒放入长、宽、高分别为8㎝、6㎝和10㎝的长方体无盖盒子中,则细木棒露在盒外面的最短长度是    ㎝. A B C 2.一种盛饮料的圆柱形杯(如图),测得内部底面直径为5㎝,高为12㎝,吸管放进杯里,杯口外面露出5㎝,问吸管要做多长? A B C 探索2 如图,一架长为10m的梯子AB斜靠在墙上,梯子的顶端距地面的垂直距离为8m.如果梯子的顶端下滑1m,那么它的底端是否也滑动1 m? A B C 所以梯子的顶端下滑1m,它的底端不是滑动1m. 10 8 A B 如图,一个三米长的梯子AB,斜靠在一竖直的墙AO上,这时AO的距离为2.5m,如果梯子的顶端A沿墙下滑0.5m,那么梯子底端B也外移0.5m吗? 思考 A B C D O 如图,大风将一根木制旗杆吹裂,随时都可能倒下,十分危急。接警后“119”迅速赶到现场,并决定从断裂处将旗杆折断。现在需要划出一个安全警戒区域,那么你能确定这个安全区域的半径至少是多少米吗? 9m 24m ? y=0 乘风破浪 你能在给出的数轴上找出表示 的点吗? 试一试: 0 1 2 3 4 5 -2 -1 1 1 你能找出表示 这些数的点吗? 扩展 利用勾股定理作出长为 的线段. 1 1 用同样的方法,你能否在数轴上画出表示 ,… 提示:利用上一个直角三角形的斜边 作为下一个直角三角形的直角边 用同样的方法,你能否在数轴上画出表示 … 0 2 1 3 5 4 1 数轴上的点有的表示有理数,有的表示 无理数,你能在数轴上画出表示 的 点吗? 0 1 2 3 4 数轴上的点有的表示有理数,有的表示 无理数,你能在数轴上画出表示 的 点吗? 0 1 2 3 4 L A B 2 C 那斜边一定是 解: 试一试: 在我国古代数学著作《九章算术》中记载了一道有趣的问题,这个问题的意思是:有一个水池,水面是一个边长为10尺的正方形,在水池的中央有一根新生的芦苇,它高出水面1尺,如果把这根芦苇垂直拉向岸边,它的顶端恰好到达岸边的水面,请问这个水池的深度和这根芦苇的长度各是多少? D A B C 解:设水池的水深AC为x尺,则这根芦苇长

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