17届漫画题.ppt

图文转换--漫画 图文转换 一、图表类转换 1、表格转换 2、示意图转换 3、柱状图转换 4、饼状图转换 5、曲线图转换 二、图画类转换 1、徽标转换 2、图片转换 三、漫画类转换 1、描述漫画内容 2、解释漫画寓意 3、拟写漫画标题 历年考题 13年 中国环境标志 14年 某中学暑期瑶族村考察的初步构思框架 15年 中国邮政发行水环境邮票 16年 某校“中华文化体验”计划的初步构思框架 学习目标 1、能说出漫画的概念。 2、明确漫画的构成方式及考查方式。 3、能解答漫画题。 漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。多从生活现象和政治事件中取材，通过变形、夸张、比拟、对比、象征等表现手法，表现为幽默、诙谐的画面，借以讽刺、批评或颂扬某些人或事． 标题（可以没有）：即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。 图画：是主体各“因素”构成的情景； 注释（可以没有):是对画面情景的提示与注解。 漫画的构成元素： 某君下蛋 画面内容：一只干部面孔的大肥鸡，屁股后面刚下出来一个小如蛇卵的鸡蛋，而它却张着大嘴喷着口水狂叫着“个大，个个大！” 寓意：讽刺了某些领导干部成绩不大，却善于自吹自擂，夸大业绩的现象。 漫画类 题型分类： （1）描述画面 （2）揭示寓意 （3）拟写标题 （4）拟公益广告等 （5）写作文 漫画题是指把漫画从图片转换成文字表述的一种考题。 解题思路 “四看一联系” 一看漫画的标题 二看漫画中的构成要素（抓住他们之间的联系） 1.主体（一个或多个；人或物） 2.“次主体”（其他人或物） 3.要素的动作、神态、服饰、身份等 三看漫画的语言文字、符号。 四看漫画的细节（夸张、变形之处） 夸张、变形之处往往就是漫画的弦外之音、关键所在 一联系：联系社会现实 题型1.画面描述题 解题要领：1.仔细观察整体画面（观察要全面）  仔细观察画面上的背景与人物(主体)，人物的服饰、动作、表情，标题以及其他文字、符号信息等。 2.客观描述画面（说明性的文字） 描述漫画只要求对漫画内容本身加以说明，不可超越漫画所给图文信息进行添枝加叶，不可用主观想象代替画面中并不存在的东西。 3. 注意说明的顺序 整体上做到“总──分──总”，即起笔句点明对象，然后依次介绍画面内容（先背景后人物，或从左到右、从上到下），留意方位。 介绍人物时，可按照“穿着──动作──神态” 的顺序进行说明，自然主次分明、条理清晰。 4.对于漫画题目的处理： 以“这幅名为《 》的漫画中”开头，不要把题目漏掉。 5.对于人物的语言或想法，要直接引下来，不要转述或改变，更不要不提。 完成后验证：根据你的文字描述，在脑海里形成一幅画，看是否与画面吻合。 请说明下面漫画的画面内容，40字左右。 砍 错误示例： 这幅漫画中有几个树墩，有一个没有脑袋，手拿斧子的人，一脚踏在中间的那个树墩上。 一棵棵被砍伐的树木，留下了一墩墩树桩，失去了树木的伐木人，拎着斧子。 （3分） （1分） (忽略标题) (忽略标题、细节、人物动作) 《砍》 《砍》这幅漫画中，有许多树桩，一个没有头的人正一只脚踏在树桩上。（3分）（忽略动作：拎斧头） 请说明下面漫画的画面内容,40字左右。 砍 参考答案: 这幅名为《砍》的漫画中， 有许多树桩 ，一个没有头的人一只脚踏在树桩上，手里还握着斧头。 请用简洁的语言描述这幅漫画。 【描述】画面是一个身体被分割为两截的人：他的上半身身体肥壮、西装笔挺，眉飞色舞地打着手机，远远地走在前面，衣服上写着“生活水平”四个字；后面，是正在大步艰难地追赶的下半身，破破烂烂的裤子上写着“道德标准”四个字。 题型2、揭示寓意（ 注意画面夸张变形之处）  用概括性的语言，揭示漫画主题，指出漫画的弦外之音，概括漫画给人的思考和警示。 漫画含义： 耕地在逐步被住房蚕食，要保护耕地。 (意思对即可) 请写出下面漫画的含义。 仔细观察下图，请用简洁的语言揭示寓意。 【寓意】