湘潭大学计算机系统结构课堂作业答案.pdf

课堂作业（一）单选题 1.模拟 a.用软件方法在一台现有的计算机上实现另一台计算机的 指令系统 b.指在一个厂家内生产的具有相同的系统结构，但具有不 同组成和实现的一系列不同型号的机器 2.仿真 a.用微程序直接解释另一种机器指令系统的方法 b.每条指令的平均时钟周期数 3.MIPS a.它表示每秒百万指令条数 b.每秒百万次浮点操作次数 4.MFLOPS a.每秒百万次浮点操作次数 b.计算机组成是计算机系统结构的逻辑实现 1 课堂作业（二） 1.想在系列机中发展一种新型号机器，你 认为将CPU与主存之间的数据通路宽度 由16位扩到32位，以加快主机内部信息 的传送。可以考虑的，还是不行的？为 什么？ 可以。只是提高了数据传输的速度。 2 课堂作业（三） 1.假定我们将某一执行部件改进后速度 提高10倍。改进后被改进部件执行时 间占系统总运行时间的50% 。则改进 后，获得的加速比S 是多少？ p 解：Se=10，Fe=0.5 S =1/[ （1-0.5 ）+0.5/10]=1.82 p 答：获得的加速比S 是1.82。 p 3 课堂作业（三） 1.假定我们将某一执行部件改进后速度提高 10倍。改进后被改进部件执行时间占系统 总运行时间的50% 。则改进后，获得的加 速比S 是多少？ p 解：改进后被改进部件执行时间为t ,则改 1 进后不能被改进部件执行时间为 t =t /(50%)-t =t . 2 1 1 1 T =t +10t =11t Tn=t +t =2t1 0 1 1 1 1 1 S =T /T =11t /2t =5.5 p 0 n 1 1 答：获得的加速比S 是5.5 。 p 4 课堂作业（四、五、六） 在尾数采用补码、小数表示且p=6 ，阶码采用移码、整数表 示且q=6，尾数基rm为16，阶码基re为2的情况下： (1) 最大尾数为：1－rm-p ＝1－16-6 ，0.FFFFFF (2) 最小正尾数为：1/rm ＝1/16，0.100000 (3) 最小尾数为：-1，1.000000 (4) 最大负尾数为：-(rm-1 + rm-p) ＝(16-1 + 16-6) ，1.EFFFFF q 6 (5) 最大阶码为：re －1＝2 －1＝63，7F，包括符号位共7个1 q 6