世纪英才个性化辅导的优势.docVIP

世纪英才个性化辅导的优势 在这个强调个性的时代，个性化辅导也被众多家教公司大张旗鼓提出来，但到底什么是个性化辅导，个性化辅导的要领到底是什么？现在，让我们从以下几点来解释吧。 个性化辅导与传统家教有着明显的区别 首先，教学方式不同。普通家教一般是一个老师对一个学生或多个学生，而个性化教育则是多名教师为一个学生服务，即除授课老师之外还有成绩分析师、中高考教育专家等全程跟踪提供服务，确保辅导效果。 其次，教学特点不同。个性化教育注重全面性、系统性、连贯性、注重难点、重规律、重精髓。而普通家教内容比较单一，不系统、不连贯。 第三，教育方法不同。 个性化教育根据学生情况备课，有极强的针对性，是有计划、有规律、有阶段的实施。而普通家教缺少针对性。 第四，学习环境的不同。个性化教育提供的学习环境以写字楼、居住楼为主，学生课后还可以三、五人结成小组或采用一对一的模式，学习效率高。而普通家教一般是在老师家或学生家，干扰多时间也不自由，不利于教学。 第五， 学习方式的不同。个性化辅导采取一线教师授课+成绩分析师。而普通家教方式比较单一，不能全面推进。 第六，学习效果不同。通过全程个性化的学习，学生的成绩及综合素质能够稳步持续提升。而通过普通家教的学习可能在短期内有效果 ，但是无法持久。 个性化辅导与大班的区别 大班教学是部分学校打着名师的幌子，外聘教师，以低收费作诱饵，开奇开足中高考科目，但是每个孩子所欠缺的科目不一样的，也并非每科都需要辅导，学生一旦报名，每周唯一周末可能就会全部交给大班培训机构，没有自主学习的时间。 大班教学学生数量多，教师无法兼顾每个学生的学习状态，对于学习自觉性差，学习能力较弱的学生尤为不利。 大班教学时根据教材内容预设教案，不可能做到因学生需求而量身定做 ，学习效率低。 个性化辅导的特点 专家指出，一般意义上的个性化辅导有一下几个特点： 以学生为中心组织教学内容 ，设计教学活动。注重生动性、启发性、知识性；体现参与性和创造性的培养。 独特的双向互动式兴趣教学法。个性化体制教学，针对性辅导，可以有效的调动学生的积极性，让每个学生都有参与的机会，使学生感受到学习的高峰体验，树立学习的信心。 注重培养学习能力，形成个性化方法和学习习惯。 注重培养学习观念，我们 推行个性化学习观念----把所学学科艺术化、立体化、动态化。 注重素质培养，通过户外拓展训练、素质提升综合课程，强化学生个人素质；激发内在潜能，增强自信心 、责任感；调适身心状态，乐观面对学习与生活的挑战；提升学生人际沟通能力。 世纪英才推出的个性化 辅导 ，除了参照普遍意义上个性化辅导的特点外，还针对学生所处的不同阶段，结合各大心理院所的必威体育精装版研究成果，适时地对学员增设了部分心理辅导课程，让每一个学员在学习文化知识的同时也拥有健康的心理。 那些学生最适合个性化教学呢？ 初高三学生最适合个性化教学 对于初三和高三 的学生来说，个性化教学收效最好。因为这两个年级学生最宝贵的就是时间。报读的课外辅导机构如果还是大班辅导的话，与学校的大班教学没有什么区别，辅导效果自然不如个性化的小班授课，特别是一对一辅导。 世纪英才教育“个性化辅导”就像医生看病。第一步是“诊断病情”，发现学生学习中存在的问题；第二步就是“开药方”，针对学习的问题制定个性化的学习方案；第三步是“治病“，按照学习方案实施具体教学。因此，世纪英才教育依据“三步式”形成了独特的个性化辅导模式。 中等差生最适合个性化教育 不过，并非只有初三、高三学生才最适合个性话教育。之所以在初高三阶段选择个性化教育的学生人数剧增，关键还是在于孩子在读初一、初二、高一、高二的时候，大部分家长不是特别重视孩子的学习，课外辅导往往选择学费相对较低的大班教学辅导机构。而大班授课不能真正做到因材施教，无法及时解决孩子学习中存在的问题。到了初三、高三的时候，家长才发现孩子成绩离期望的目标有 差距 。事实上，越早选择个性化教育就更能及时发现问题、解决问题，从而减轻初三、高三的学习压力。 中高收入家庭学生最适合个性化教育 目前，中小学辅导市场的细分趋势愈发明显，以注重综合教育解决方案的“个性化辅导”模式在市场上表现突出。这种辅导方式以学生为主体实施教学 ，针对学生情况量身定制辅导方案，最终能够取得比较好的辅导效果。 世纪英才专家表示，这种“个性化课外辅导”模式，正在逐渐成为了课外辅导市场的主流。因此，对于长期选择个性化教育的学生来说，必须具备一定的家庭经济基础。