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管理者培课件要点
5/22/2017
1
引言
5/22/2017
2
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3
管理者技能与职业化素质
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4
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5
让我们讨论:
1.在我们的经历与感受中,管理是什么?
2.大家认为一个优秀的管理者必须具备哪些特质?
5/22/2017
6
管理学对管理的定义
就是有效的运用各项资源,以正确和适当的方法来达到组织目标的各种活动。
请您找出三个你认为重要的关键名词?
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7
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8
管理者的公式
目标=资源 X方法
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9
如何经营我们的资源?
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管理者的五个基本职能
计划
组织
领导(指挥)
控制
用人(协调)
协调
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管理者应具备的三种意识
1.目标意识
2.资源整合意识(执行)
3.问题意识
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思考:在现实中我们是通过什么工具来管理的?
怎么才能提升管理能力?
1.维持管理水准的法宝----标准化、制度化
2.提升管理水准的法宝----管理循环的PDCA
管理的两块法宝
P:Plan 计划
D:Do 实施
C:Check 检查
A:Action 改善
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14
我们的管理追求-----两条腿
(理者制衡的法宝)
1.规范化、标准化、制度化
2.人性化
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管理者应具备的三种技能
良好的专业技术技能
善于处理人际关系技能
缜密、系统、创造的概念技能
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管理者层次与管理者技能的关系
管理层次
概念技能
人际关系技能
专业技术能力
高层管理人员
52
38
10
中层管理人员
38
42
38
基层管理人员
10
20
52
技能比重
能力比重
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职化意识的培养
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什么是职业?
什么是职业化?
职业=职责+专业
职业化 :通俗地理解就是以自我经营的观念对待自己的工作,树立为自己打工的工作意识,提倡快乐工作,强化成功意识,提高工作绩效,实现价值的最大化。具备职业化心态、职业道德、职业规范、职业素养、职业行为等。
我们应该属于哪种人?
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20
职业化管理人员的特点
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21
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22
勇于承担
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在在现实工作中,很多人会觉得多一事不如少一事,反正不是我的问题,也不用我去承担责任。可是大家想过没有,我们与公司是一体的,不管发生什么,公司中任何一个人都无法逃脱关系。
责任往往和成功相伴而来,我们能够承担起责任范 围之外的责任,公司自然会给予我们工作之外的报酬,而我们的信誉度——这种无法估量的资产,更会给我们带来意想不到的收获。
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职业化经理人的素质
1.相信自己的部属能胜任其职
2. 听取别人良好的意见
3.处理问题果断
4.勇承担责任
5.善于导入新的管理理念
6.时刻希望改革
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职业化经理人的特质
1.劳心者而非劳力者
2.人才而非人手
3.管理而不是做官
4.成为既要“管”又会“理”的人
5.负责职权范围内业绩成败的人
6.综合各关系的人
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会做人: 做个以执行力为导向的人
抓住执行的本质
拥有执行的心态
积累执行的能量
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职业化管理(做人)
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职业化管理(做事)
会做事:做个以绩效为导向的人
抓住做事的原则
紧盯做事的合理性
形成做事的有效性
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管理者角色认知
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人际角色的职责
1.代表人(头脸人物) 负有在所有法律、礼节礼仪等事务方面代表其组织的责任。
2.联络者 同组织内外部各种类型的人交往,以便获得信息与支持。
3.领导者 涉及管理及其下属的关系,如激励和协调等工作。
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信息角色的职责
1.监听者(监督者) 作为信息的接受者和搜集者,对组织状况有个透彻的了解。
2.传播者 把特定的信息向组织内相关成员进行传达。
3.发言人 将特定的信息向组织外利益相关者进行传播。
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决策角色的职责
1.混乱驾驭者 解决矛盾和冲突,当组织面临威胁时处理紧急情况。
2. 资源分配者 协调和凝聚组织资源 促使组织朝着既定的目标和
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