必威体育精装版人教版九年级上册化学课件第五单元课题1《质量守恒定律》新.ppt

* 2、参加反应的各物质质量总和等于反应后生成的 各物质质量总和。是因为 （ ） 　　 A．反应后物质的种类没有变化 　　 B．反应后分子的种类没有变化 　　 C．反应后原子的种类、数目和质量没有变化 　　 D．反应后分子的种类、数目和质量没有变化 课堂练习： 1、在化学反应前后下列微粒可能发生变化的是 （ ） A、原子种类 B、分子个数 C、原子个数 D、原子质量 C D * 3、根据质量守恒定律可以推知，铁丝在氧气中燃 烧后，生成物的质量 ( ) A一定等于铁丝的质量 B一定小于铁丝的质量 C一定大于铁丝的质量 D无法确定质量大小 C 4、A + B = C + D, 已知12gA和18gB恰好完全反应 生成28gC，则生成的D的质量是 （ ） A、30g B、58g C、2g D、无法确定 C 5、 根据质量守恒定律，在4A + 5B2＝2X的反应中， X的化学式为 （? ） A．A2B5 B．AB2 C．A3B2 D．A4B5 A * 二.化学方程式 (用化学式来表示反应的式子) 粒子个数比 化学反应中各物质的质量比 反应物：S、O2。生成物：SO2。条件：点燃 表示反应物.生成物及反应条件 32 ：16×2 ：32＋16×2 32 ： 32 ： 64 S + O2 == SO2 （1）意义 点燃 S + O2 == SO2 点燃 S + O2 == SO2 点燃 1 ： 1 ： 1 * * 课题1 * 蜡烛燃烧前后，物质的种类发生了变化，物质的总质量改变吗？ * 当物质发生化学变化并生成新物质时，反应物的质量总和跟生成物的质量总和相比较，存在什么关系呢？ 思考? * 提出问题 * 提出假设 （1）参加反应的各物质的质量之和 生成的各物质的质量之和。 （2）参加反应的各物质的质量之和 生成的各物质的质量之和。 （3）参加反应的各物质的质量之和 生成的各物质的质量之和。 让我们用实验来验证吧！ 大于 等于 小于 * 一、质量守恒定律： 1、探究化学反应中反应物和生成物的质量 关系： 【活动探究】 探究1、白磷燃烧 探究2、铁钉与硫酸铜溶液反应 注意观察：(1)反应物和生成物状态及变化现象； (2)质量的变。 * 试验一 白磷燃烧前后质量的测定 磷+氧气 五氧化二磷 点燃 玻璃管 白磷 玻璃管的作用是： 细沙的作用是： 引燃白磷 防止磷燃烧产生的高温使瓶底炸裂 气球的作用是： 防止白磷燃烧气体受热膨胀冲出瓶塞 * 白磷燃烧前后质量总和的测定 实验前 实验中 实验后 * 实验一小结： M1 　　　　　　　 M2 现象： 质量： 发出黄光，产生大量白烟，放热，气球先膨胀后缩小。天平的指针最后仍指向平衡 = 点燃 磷(固) + 氧气(气) 五氧化二磷(固) * 铁 + 硫酸铜 铜 + 硫酸亚铁 试验二 铁丝跟硫酸铜溶液反应前后质量的测定 * 实验2小结： 　 铁(固)+硫酸铜 (液)→铜(固) +硫酸亚铁 (液) 　　 ?????????????????????????????????????????????????????????????? M1 M2 现象： 铁钉表面变成红色，溶液由蓝色变成浅绿色，天平的指针最后仍指向平衡 质量： ＝ Fe + CuSO4 Cu + FeSO4 * 实验方案 方案一 方案二 实验现象 反 应 前总质量（g） 反 应 后总 质量（g） 分析 m1 铁钉表面出现红色物质，溶液 由蓝色变为浅绿色，天平平衡 m2 M1 M2 m1＝m2 反应