个案研究法研究述评_李长吉.pdf

( ) 29 6 常州工学院学报 社科版 Vol． 29 No ． 6 第 卷第 期 20 11 12 Journal of Changzhou Institute of Technology (Social Science Edition) Dec． 20 11 年 月 个案研究法研究述评 ， 李长吉 金丹萍 ( ， 321004 ) 浙江师范大学教师教育学院 浙江 金华 : ， 、 ， 摘要 个案研究作为一种研究方法已经有一百多年的历史了 它起源于社会学 人类学 广泛应 、 。 、 、 用于心理学 教育学等研究领域中 学者们从个案研究法的基本概况 实施的基本程序 方法与技 、 ， ， 。 术 个案研究的信度和效度问题等方面进行了研究 纵观现有的研究 需要在三个方面进行反思 : ; ; 关键词 个案研究法 个案研究 反思 中图分类号:G40 － 03 文献标志码:A 文章编号:1673 － 0887 (20 11)06 － 0 107 － 05 案研究应用于对工业化和都市移民相关问题的探 、 一 研究概述 ， ， 讨 主张研究者应该进入研究问题的现场领域 应 。 定量研究在中国教育研究领域中取得了一些 用个案研究对问题进行客观和全面的理解 随 ， ， 、 、 成绩 对教育基本理论的发展做出了一定的贡 后 个案研究法广泛应用到历史学 心理学 管理 ［1］93 － 98 ［3］182 － 186 。 ， 。 献 但由于教育现象本身复杂多变 主体 学等领域当中 ， 、 ， 参与性强 或多或少会受研究者个人的经验 情感 个案研究开始应用于教育学中 主要是以研 ， ， ， 、 ， 和价值观影响 因此在研究过程中很难保持中立 究特殊的对象 如问题青少年 适应不良学生 进 、 。 ， 这就使得定量的教