山西省2012届高考历史复习第2单元考点4文艺复兴和宗教改革课件必修3.pptVIP

* 金太阳新课标资源网 老师都说好! 金太阳新课标资源网 * 一、文艺复兴(14～16世纪) 1．条件： (1)经济：14、15世纪意大利最早出现　资本主义萌芽　。(根本原因) (2)政治：新兴　资产阶级　为自身利益，要求冲破天主教的思想束缚。 (3)文化：意大利保留了较多的古希腊罗马古典文化。 (4)人才：众多博学多才的学者。 2．概况： (1)进程：意大利——欧洲。 (2)表达形式：借助古希腊罗马文化。 (3)性质：资产阶级的思想解放运动。 (4)矛头：基督教神学。 (5)核心思想：　人文主义　。(以人为中心，要求肯定人的价值和尊严) 3．代表人物及作品： 大卫 米开朗琪罗 圣母像 拉斐尔 《蒙娜丽莎》 　达·芬奇　 美术 《哈姆雷特》 　莎士比亚　 《　十日谈　》 薄伽丘 《歌集》 彼特拉克——人文主义之父 《神曲》 但丁　——文艺复兴的先驱 文学 　 代表作品 代表人物 领域 4.意义：思想：使人从　基督教　神学桎梏中解放出来，是一次思想解放运动。 二、宗教改革(16世纪) 1．背景： (1)经济原因：资本主义经济的发展，使新兴资产阶级要求摆脱罗马天主教的束缚。 (2)政治原因：　德意志　是教会压榨最严重的地区，激化了社会矛盾。 (3)思想原因：文艺复兴宣扬人文主义，起到了思想解放的作用。 (4)直接原因：教皇出售“　赎罪券　”，激起愤慨。(导火线) 2．开始标志：　马丁·路德　发表“九十五条论纲”。 3．马丁·路德的主要思想： (1)信仰得救。 (2)简化宗教仪式。 (3)每个基督徒都有直接阅读和解释《圣经》的权利。 (4)君权高于教权。 4．结果：新教教派出现、形成。(路德教派、　加尔文　教派、英国　国教　) 5．实质：新兴资产阶级披着　宗教　外衣的反封建和反罗马神权统治的政治运动。 6．影响： (1)政治：打击了西欧的封建势力，对后来资产阶级革命产生了重大影响。 (2)经济：促进　资本主义　经济进一步发展 (3)文化：促进了西欧各国民族文化和教育事业的发展。 (4)思想：解放思想，人文主义得到进一步的传播和发展。 【疑点】宗教改革时期人文主义的表现是什么？ 指点迷津：挑战教皇和天主教会的权威，使人获得了精神上的自由和灵魂得救的自主权，从神学的角度论证了人的自由和独立性，提倡人的个性解放，获得更多的个性自由。 1．挑战教皇的权威。 (1)天主教会：罗马教会为树立教皇的绝对权威，宣扬因行称义，即依靠以教皇为首的教阶制度和复杂的圣礼才能得救。 (2)马丁·路德改革：①揭开序幕：1517年，马丁·路德贴出“九十五条论纲”宣称赎罪券的功效微不足道，每个基督徒只要内心真诚悔罪，就能得到赦免。②主张：因信称义。主张人只有靠信仰才能得救，不能靠善功、圣礼和神职人员。这一思想使人获得精神上的自由和灵魂得救的自主权，带有鲜明的人文主义色彩。 (3)影响：在马丁·路德的引导下，宗教改革运动在德国拉开了序幕，这是反对天主教会的社会、思想改革运动。改革后创立的新教登上欧洲历史舞台，与原来的天主教、东正教形成三足鼎立的新局面。欧洲宗教改革家虽然都是虔诚的基督徒，但并不迷信传统、陈规，他们用人文主义宗教观挑战以教皇为首的宗教权威，为西欧社会的思想解放、为人类不断认识自己的历史写下了发人深省的一页。 【例1】(2010·上海单科)人们在一座古老建筑的墙上发现了一幅画(右图)它反映了西欧中世纪某个阶段的政教关系。其特征是（ ） A．教皇拥有至高无上的权威 B．教皇成了君主的人质 C．教皇和君主各执权柄、互不干涉 D．教皇和君主相互依存、相互利用 解析：图中，君主手执宝剑，教皇手握权杖，一前一后，坐在同一权力宝座之上。这不是相互利用，又是什么？ 答案：D 变式训练1：下列有关16世纪宗教改革的说法中，正确的是( ) A．宗教改革运动与文艺复兴运动没有关联 B．宗教改革运动受到所有世俗贵族的镇压 C．宗教改革家与启蒙思想家都抨击宗教愚昧 D．宗教改革家认为教徒自己可以通过信仰得救 解析：马丁·路德主张“因信称义”，认为只要有虔诚的信仰，灵魂即可得救。宗教改革是在文艺复兴背景下展开的，相互促进，联系密切；英国宗教改革是在国王的推动下进行的；欧洲思想解放抨击的是天主教会，而非宗教信仰，故A、B、C均表述错误。 D 2．人文主义引导下的文艺复兴和宗教改革。 文艺复兴的核心是人文主义，它支配了文艺复兴时期的文学、艺术、哲学和科学的发展。其思想核心是以“人”为中心而不是以“神”为中心，肯定人的价值和尊严，认为人是现实生活的创造者和主人，反对基督教的来世观念和禁欲主义，提倡追求自由、幸福和物质享受，鼓励发财致富和冒险精神，崇尚理性和科学，追求知识。 宗教改革的核心是反对教会的精神禁锢和罗马教廷的权威