2016视觉传达设计专业培养计划.doc

视觉传达设计专业本科培养计划 Undergraduate Education Program for Visual Communication Design 一、培养目标Program Objectives） 本专业培养适应国家、区域及行业经济建设和社会发展需要；具有良好的人文社科素养、职业道德和视觉审美判断；掌握视觉传统平面图文及现代媒体传播基础知识，有扎实的设计思维、表达、沟通和管理能力；具备以商业概念为中心的设计策划能力，以及结合企业和社会需求探寻新的解决方案的创意能力；能在视觉传达设计相关的设计、教育、研究和管理机构从事平面设计、包装装帧设计、创意产品设计及媒体传播等类型工作的高素质应用型人才。 二、毕业要求The Graduation Requirements） 毕业生应获得以下几个方面的知识和能力（表1、表2知识、能力体系及毕业要求实现矩阵） 1、具有较好的人文社会科学素养、较强的社会责任感、良好的职业道德、领先的视觉审美判断及艺术修养。 2、具有开阔的国际视野和敏锐的时代意识，了解本专业的前沿发展现状和趋势，具有从事视觉传达设计行业或专业工作所需的艺术、人文社科、自然科学知识。 3、掌握所学视觉传达设计专业领域的基础理论知识，以及设计思维与设计方法。能够以商业为中心，结合企业和社会需求进行创新性设计。 4、具备利用图形、印刷、包装、媒体传播等手段进行设计沟通、视觉传播、交流，以及视觉规律研究和设计表现的能力。 5、掌握传统平面图文及现代媒体传播的设计、材料、工艺、制作等知识，熟悉项目运作流程，具有系统的专业实践学习经历。 6、熟练掌握一门外语，能够查阅和利用相关的外文资料，掌握文献检索、设计调查及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法。具备撰写调研报告、设计说明、专题论文的基本能力。 7、具备从事视觉传达设计工作所需要的竞争意识和协同工作能力，具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。 三、主干学科Main Disciplines） 艺术学、设计学、四、主要课程Main Courses） 设计基础、形式研究、广告学概论、视觉传达数字化技术、图案设计、图形创意、字体设计、版式设计、插图设计、平面广告设计、展示设计、网页设计、信息设计、书籍设计、印刷与制作、品牌形象设计、包装设计、文化创意产品设计等。 五、主要集中性实践教学环节（含专业实验） Practicum Module（experiments included） 六、学时与学分Credits Hours and Units）（表4） 表1 视觉传达设计专业 对应课程 1、具有较好的人文社会科学素养、较强的社会责任感、良好的职业道德、领先的视觉审美判断及艺术修养。 1.1人文社会科学素养 马克思主义基本原理、毛泽东思想、思想道德修养与法律基础军事理论、体育、中国近现代史纲要， 1.2社会责任感 马克思主义基本原理、毛泽东思想、思想道德修养与法律基础，毕业教育 职业道德 入学教育、毕业教育毕业实习、就业指导、安全教育、毕业设计 1.4视觉审美判断与艺术修养 专家学术讲座、设计管理与服务、艺术概论B、中国工艺美术史、外国工艺美术史、世界现代设计史、设计管理与服务、广告学概论、摄影基础 2、具有开阔的国际视野和敏锐的时代意识，了解本专业的前沿发展现状和趋势，具有从事视觉传达设计行业或专业工作所需的艺术、人文社科、自然科学知识。 2.1国际视野、时代意识 当代世界经济与政治、中国近现代史纲要、专家学术讲座、视觉传达设计专业导论、视觉传达设计毕业采风、视觉传达设计专业毕业实训、军训 2.2前沿发展现状和趋势 专家学术讲座、课程设计、世界现代设计史、视觉传达设计专业实训、视觉传达设计毕业采风、视觉传达设计专业调研 2.3艺术、人文社科知识 艺术体育类选修课、经济管理类选修课、人文社会科学选修课、设计基础、摄影基础、艺术概论B、中国工艺美术史、思维与表达、外国工艺美术史、世界现代设计史 2.4自然科学知识 自然科学类选修课、心理健康教育、设计管理与服务、计算机训练 3、掌握所学视觉传达设计专业领域的基础和核心理论知识，以及设计思维与设计方法。能够以商业为中心，结合企业和社会需求进行创新性设计。 3.1专业基础知识 设计基础、形式研究、视觉传达设计专业导论、图案设计、字体设计、版式设计D、图形创意、插图设计、广告学概论 3.2设计思维与设计方法 形式研究B、设计竞赛方法、思维与表达、设计管理与服务、图形创意、版式设计、字体设计、插图设计、包装材料与结构 3.3以商业为中心的创新性设计 标志设计、旅游纪念品设计、包装设计、品牌形象设计、移动媒体开发 4、具备利用图形、印刷、包装、媒体传播等手段进行设计沟通、视觉传播、交流，