19七颗钻石教研课.ppt

我会读，我会理解 钻石　　焦渴　　水罐　　反正 绊倒　　新鲜　　干涸　　涌出 递给　　唾沫　　旱灾　一瞬间　　 忍不住　匆匆忙忙　　喜出望外 ５ ６ 钻石： 指宝石级金刚石 。 　　 　　干涸：干枯。 渴 罐 累 竟 匆 衰 忍 递 反 舔 沫 唾 咽 凑 涌 我会写 我会正确书写： 舔 唾 罐 小姑娘咽了/一口唾沫，把水罐递给了/这个过路人。 我会读句子 很久很久以前，在地球上/发生过一次大旱灾，所有的河流和水井/都干涸了，草木丛林/也都干枯了，许多人及动物/都焦渴而死。 课文主要内容 课文主要讲一次大旱灾，一个小姑娘为了救母亲到处去找水，空水罐变成了（ ）、又变成了（ ）、（ ），最后从水罐中跳出（ ）、涌出（ ），钻石又变成了（ ）的故事。 有水水罐 银水罐 金水罐 钻石 水流 星星 　理清课文脉络： 水罐发生了怎样的变化？ 空水罐－ 满水罐－ 银水罐－ 金水罐－ 七颗钻石 --星星 这是一只（ ）的水罐 七颗钻石 列夫 ? 托尔斯泰 课文主要内容 课文主要讲一次大旱灾，一个小姑娘为了救母亲到处去找水，空水罐变成了（ ）、又变成了（ ）、（ ），最后从水罐中跳出（ ）、涌出（ ），钻石又变成了（ ）的故事。 有水水罐 银水罐 金水罐 钻石 水流 星星 第二课时学习目标： 1.我能带着美好的感情朗读课文。 2.读懂课文内容，在水罐一次一次变化中体会到互相关爱、乐于奉献的美好情感。 3.联系上下文和生活实际，理解积累含义深刻的词句，并体会其表达效果，感知童话故事丰富的想象。 自学、共学：（学习板块一） 因为爱心让水罐发生了一次次神奇的变化。默读课文，请你用“---”划出描写水罐很神奇的词句，用“～～”划出令你感动的句子。想想哪些词句写得好，好在哪里？反复读一读，我能读出故事的神奇和对爱心的赞美。 当她醒来的时候，拿起罐子一看，罐子里竟装满了清澈新鲜的水。 当她醒来的时候，拿起水罐一看，罐子里装满了清澈新鲜的水。 读一读，比一比 当她醒来的时候，拿起罐子一看，罐子里竟装满了清澈新鲜的水。 喜出望外 她以为，水一定都洒了，但是没有，罐子端端正正地在地上放着，罐子里的水还满满的。 这时突然从水罐里跳出了七颗很大的钻石，接着从里面涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流。 小姑娘回到家，把水罐交给了母亲。母亲说：“我反正要死了，还是你自己喝吧。”她又把水罐递给小姑娘。 这时，小姑娘 ， 水罐去喝口水的时候， 突然从门外进来一个过路人讨水喝。 小姑娘 ，把水罐递给 了这个过路人。 咽了一口唾沫 再也忍不住 正想凑上 学习板块二：（拓展迁移） 在水罐的一次次变化中我们体会到了爱的神奇力量，也体会到童话故事中作者丰富的想象力。让我们也展开丰富的想象，从水罐里涌出了清澈又新鲜的水流，大地上又有什么奇迹发生呢？ 小姑娘把水罐轻轻地放在地上，清澈新鲜的水源源不断地流出来，所有干涸的河流和水井都（ ），干枯的草木丛林都（ ），大地（ ），花儿（ ），小动物（ ），人们（ ）…… 愿爱心像大熊星座一样在人们需要的时候，普照人间，指明方向！ 只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。 赠人玫瑰，手有余香。 帮助别人，才能得到别人的帮助。 七颗钻石 列夫·托尔斯泰 同学们，当我们在晴朗的夜晚仰望星空时，在正北方向，有排列成像勺子一样的七颗星，这就是大熊星座，又叫北斗七星。 你们知道它是怎么形成的么？ 七颗钻石 列夫 ? 托尔斯泰 童话，是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗、生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。童话又往往采用拟人的方法，让整个大自然以及家具、玩具都赋予生命，注入思想感情，使它们人格化。 列夫·托尔斯泰：19世