钢结构课程实验指导书(含实验报告).pdf

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钢结构课程实验指导书(含实验报告)

钢结构课程实验指导书 (含实验报告) 班 级 姓 名 学 号 浙江海洋学院土木系 2007年5月 附录 实验室实验安全管理注意事项 附录 实验室实验安全管理注意事项 附附录录 实实验验室室实实验验安安全全管管理理注注意意事事项项 第一条 第一条 第第一一条条 实验指导教师负责组织学生实施实验室实验活动。实验指导 教师必须按时到岗,工作期间不得擅离工作岗位。 第二条 第二条 第第二二条条 学生进入实验室前必须认真预习实验指导书,明确试验目的、 原理和步骤,并写出合格的预习报告。 第三条 第三条 第第三三条条 实验前,指导教师应向学生交代清楚本实验室实验设备的安 全操作规程和注意事项;要求学生爱护公物,注意安全,并根据实验 中的情况,提供必要的安全保护用具。 第四条 第四条 第第四四条条 学生进入实验室必须自觉服从管理,听从指挥,严格遵守仪 器设备的操作规范。对故意违规和严重违纪,指导老师应立即停止其 试验活动。 第五条 第五条 第第五五条条 学生应严格按操作规程进行实验,在实验过程中如发现仪器 设备有损坏、出现故障等其它异常情况,应立即切断电源、保持现场、 并报告指导老师处理。因违反操作规程而造成损坏仪器设备者,应按 照规定酌情赔偿,并作违规处理。 第六条 第六条 第第六六条条 实验完毕,必须切断仪器设备的电源。必须按原样整理好实 验桌面上的仪器设备及配件,将个人物品和废纸杂物带离实验室。 钢结构综合性实验指导书 试验一、钢结构单向压缩试验 一、概述 钢结构在不发生整体失稳和局部失稳的条件下,内力将随着荷载的增加而增 加,当结构构件截面上的内力达到截面的承载力并使结构形成机构时,结构就丧 失承载力而破坏。这类破坏称为结构的强度破坏。 二、试验目的 1. 测定型钢压缩时的屈服极限; 2. 观察型钢在压缩时的变形和破坏现象,并与标准试件的压缩试验结果进 行比较。 三、试验设备和仪器 1. 微机控制电液伺服压力试验机; 2. 游标卡尺。 四、试样制备 采用200mm长的热轧型钢I10,钢材为Q235钢。 当试件承受压缩时,其上下两端与试验机压头和承垫间产生很大的端面摩擦 力,这种摩擦力限制了试件上部和下部的横向变形,提高了材料的抗压强度,为 了测出真实的抗压强度,必须在试验前在试件的两端涂以润滑剂,以尽量减小端 面摩擦力的影响。 为了尽量使试件承受轴向压力,试样两端面必须完全平行,并且与试件轴线 保持垂直。 五、试验原理 塑性材料在压缩过程中的弹性模量、屈服极限与拉伸时相同,但在到达屈服 阶段时不像拉伸试验时那样明显,在低碳钢压缩曲线开始出现变形增长较快的非 线性小段时,测力指针转动将减慢,这时对应的载荷即为屈服载荷F ,从而得 y 到压缩时的屈服极限σ = F A 。A 即构件截面的原截面面积。 y y 0 0 六、试验步骤 1. 用游标卡尺测定试件的原截面尺寸以及构件的原始长度。 2. 根据Q235钢的抗压强度设计值估算试件的屈服荷载。 3. 将试件端面涂上润滑油脂后,再准确的置于试验机活动平台的支承垫板 中心处。 4. 调整试验机夹头间距,当试件接近上支承垫板时,开始缓慢、均匀加载。 七、试验结果处理 1. 根据试验结果,计算应力值:σ = F A 。 y y 0 2. 将实际算得的应力值与钢材的抗压强度设计值进行比较,计算误差,比 较误差产生的原因。 试验一、钢结构单向压缩试验实验报告 试验日期: 组别: 成绩: 试验目的: 试验设备和仪器: 试验原理: 试验结果及处理:

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