14我应该感到自豪才对课件.ppt

14 我应该感到自豪才对 学习活动一：自主学习： 默读课文第1、2节： 思考：小红马觉得小骆驼哪儿难看呢？ 小骆驼有什么反应呢？ 学习过程：1、默读课文，思考问题； 2、小组讨论； 3、2号和4号汇报。 “你的脚掌又大又厚，眼皮上长着两层睫毛，背上还有两个肉疙瘩，多难看呀！” 思考：小红马在说话之前有个什么动作？你看出什么了？ 　 小骆驼在小溪边照“镜子”，小红马看见了，就喷着响鼻对小骆驼说：“你的脚掌又大又厚，眼皮上长着两层睫毛，背上还有两个肉疙瘩，多难看呀！” 挺委屈 茫茫的大沙漠 沙子松散的大沙漠 无边无际的大沙漠 风沙铺天盖地的大沙漠 　　我们的驼峰、脚掌和睫毛在沙漠里有那么大的用处，我应该感到自豪才对呀！ 外表难看 作用很大 脚掌 又大又厚 陷不进沙子 驼峰 睫毛 学习活动二： 自主学习： 1、自由朗读课文第3、4节，用横线画出作用大的句子。 2、小组讨论，完成下面表格。 学习步骤：1、自由朗读，画出句子； 2、组长组织，组内交流，用上:骆驼的 ，虽然 ，但是 ； 3、组长执笔，完成表格； 4、组长展示表格，2、3、4号口头汇报。 多亏我们的脚掌长得又大又厚，如果我们的脚也像小红马那样，陷进沙子里怎么拔得出来呢？ 多亏我们的脚掌长得又大又厚，如果我们的脚也像小红马那样，陷进沙子里怎么拔得出来呢？ ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● 多亏我们的脚掌长得又大又厚，如果我们的脚也像小红马那样，陷进沙子里怎么拔得出来呢？ ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● 再走下去，我们饿了怎么办呢？ 我们背上的这两个肉疙瘩叫驼峰，里面贮存着养料，足够我们路上用的了。 学习活动三： ： 小组合作，分角色朗读第三自然段。 1号读小骆驼的话； 2号读妈妈的话； 3号和4号读旁白。 　　说话间，一阵风沙铺天盖地刮过来。妈妈让小骆驼俯下身子，闭上鼻孔和眼睛。一会儿，风沙过去了，小骆驼的鼻孔和眼睛里没进一点沙子。 　　沙漠旅行结束了，小骆驼默默地想：我们的驼峰、脚掌和睫毛在沙漠里有那么大的用处，我应该感到自豪才对呀！ 思考：你懂得了什么道理？ 学习活动三：续编故事 沙漠旅行结束了，小骆驼又去溪边照“镜子”，恰巧又遇上了小红马。小红马说：“喂！你这个难看的家伙怎么又来了？快去美容院里美美容，再来照吧！”这回小骆驼会怎么说，怎么做呢？ 同桌互相交流，个人汇报表演。 温馨提示：声音响亮，故事情节完整。 学习活动四：复述课文 同桌互相说一说，个别汇报。 一天，小骆驼在 ，小红马嘲笑小骆驼的脚掌 ，眼皮上 ，背上还有 ，很难看。小骆驼觉得委屈，就把小红马的话告诉了妈妈，妈妈决定 。 第二天，小骆驼跟着妈妈走进了茫茫的沙漠，小骆驼发现自己的脚掌 ，驼峰可以 ，睫毛可以 。 沙漠旅行结束了，小骆驼知道了自己的 、 和