2016高中语文人教版选修中国古代诗歌散文欣赏课件：3.2《将进酒》 (共20张PPT).ppt

将 进 酒 李 白 背景简介 背景介绍　 仗剑去国 辞亲远游（725） 初入长安 无功而返 （730） 奉诏入京 供奉翰林 （742） 奸佞当道 赐金返还 （744） 与友畅饮 作《将进酒》 （752） 与友作别，作《梦游天姥吟留别》 （745） 教学目标： 1.理清诗歌中诗人情感变化的线索,体会李白的复杂情感。 2.在诵读、品味的过程中,了解李白诗歌的浪漫主义特色。 背景： 此诗约作于天宝十一载（752年），距诗人被唐玄宗“赐金放还”已达八年之久。他当时与友人岑勋到元丹丘家里做客，三人登高饮宴。人生快事莫若置酒会友，又正值作者怀才不遇之际，于是将满腔的不合时宜，借酒兴诗情来了一次淋漓尽致的抒发。 解题 《将进酒》，即请人喝酒的意思。将，读qiāng，“请”“愿”的意思。 　　“将进酒”，原为汉乐府歌辞的一种，即 为汉乐府曲调之一，以“饮酒放歌”为内容， 诗人写作乐府古题，一般要顾及此题古义及 题材传统，但此诗中熔铸了诗人自己一种 无人理解的痛苦和失意者的抑郁悲愤，成为 十分鲜明地表现诗人个性特点的著名诗篇， 一千多年来为世人所传诵。 解释下面“将”的意义： ①呼儿将出换美酒（ ） ②爷娘闻女来，出郭相扶将 ③王侯将相宁有种乎（ ） ④ 彼所将中国人不过十五六万 ⑤一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得 拿 扶持 带领 助词，在动词后，没实在意义 将领 酒是引子， 愁是血液， 狂是脊梁。 积土成山：检查我的字音 金樽（ ） 馔玉 （ ） 恣欢谑（ ） 沽取（ ） 千金裘（ ） zūn zhuàn xuè gū qiú 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。 岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。与君歌一曲，请君为我倾耳听：钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。主人何为言少钱，径须沽取对君酌。五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同消万古愁。? 1.读音； 2.节奏； 3.情感； 1. 本文的主旨句是哪一句？表现了作者怎样的精神品质？ 对权贵的鄙视 钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒 这是作者怀才不遇心中郁闷借酒浇愁的愤激之词。 译文识意 富贵生活，富贵人家吃饭时鸣钟列鼎，食物精美如玉。代指权贵 2.“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。” 其中的“万古愁” 是为何而愁？ 译文识意 高堂明镜悲白发 朝如青丝暮成雪 人生易老 青春不再 古来圣贤皆寂寞 惟有饮者留其名 圣贤寂寞 怀才不遇 为何而愁 一愁 二愁 因为李白与曹植有很多相似之处，同样诗才敏捷，才华横溢，但遭受排挤和压抑，命运坎坷，大志难酬而沉溺酒乡，作者在此以曹植自比，既是对陈王昔时宴饮的倾慕，更是对现实遭遇的愤激,以此表达怀才不遇的愤激不平。 3.诗人说到“古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名”时，为什么单举“陈王”呢？有何用意？ 译文识意 情感线索 先写悲（开头四句）－－叹流光易逝 次写欢（“人生”以下十句）－－乐朋友相聚 又次写愤激之情(“钟鼓”以下六句)－－渲不平之气 最后写狂放之情（“主人”后）－－豪放中含悲凉意 基调指的是一篇作品整体上的感情色彩或氛围。 1.本诗的基调： 作品基调 豪放是它的外壳，愤激才是它的内核。 鉴赏评价 2.本诗风格狂放,引人入胜,作者运用了什么艺术手法来增强表现力? ★夸 张 ★比 兴 1、“黄河之水天上来”——极言黄河源头之高。 2、“朝如青丝暮如雪” ——极言人生短促。 3、“一饮三百杯” ——表现豪饮。 4、“斗酒千金” ——表现酒价的昂贵。 5、“万古愁” ——表现愁的深广。 黄河之水天上来，东流到海不复回。 高堂明镜悲白发， 朝如青丝暮如雪。 感叹时光易逝 鉴赏评价 课外拓展 试将“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒”跟“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”（《梦游天姥吟留别》）做一比较，说说二者表达的感情和表现手法有什么不同。 拓展解析 钟鼓馔玉不足贵, 但愿长醉不愿醒 安能摧眉折腰事权贵, 使我不得开心颜 愤激 昂扬 低沉 委婉 直白 不愿醒 安能 讨论结果 内容上相同: 都表现了诗人 的