1、四年级语文上册第一课观潮.ppt

那条白线很快地向我们移来，逐渐 ， ， 。 横贯江面 变粗 拉长 再近些，只见白浪翻滚，形成一堵 。 两丈多高的水墙 浪潮越来越近，犹如 齐头并进， 地飞奔而来。那声音如同 ，好像大地都被震得颤动起来。 千万匹白色战马 浩浩荡荡 山崩地裂 浪潮越来越近，浩浩荡荡地飞奔而来。 浪潮按越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。 比一比 浪潮越来越近，犹如 齐头并进， 地飞奔而来。那声音如同 ，好像大地都被震得颤动起来。 千万匹白色战马 浩浩荡荡 山崩地裂 知潮声： 1、从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。 2、过了一会儿，响声越来越大。 3、那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 知潮形： 1、只见东边水天相接的地方出现了一条白线。 2、那条白线很快向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯 江面。 3、再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。 4、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来； 一条白线 水墙 白色战马 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。那声音如同山崩地裂， 好像大地都被震得颤动起来。 朗读感悟： 1 从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。 2浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 这两个都是什么句？ 把什么比作什么？ 你感受到了什么？ 气势雄伟 声势浩大 用自己的话说说潮来时的声音和样子。 指导有感情地朗读 。 播放录像 钱 塘 江 观 潮 再说说你的感受？ 奇特 雄伟 壮观 潮来之时，声势浩大，潮过之后呢？ 霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。 这里的“静”和潮来前的“静”一样吗？ 停息后是什么景象？说明什么？ 潮水大 我来说： 让我们一起来想象“潮来前”“潮来时”“潮头 过后”的景象，在交流读后的感受。 我的发现： 1、宽阔的钱塘江横卧在眼前。 （这是拟人句，把钱塘江当成人来写，十分形象有趣。） 2、再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。 （这是比喻句，把水浪比作水墙，形象地突出水浪翻得很高的情景。） 3、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。 （这是比喻句，把浪潮比作战马，形象地突出水浪奔流的速度很快，很迅猛的情景。） 总结： 这篇课文主要写了什么？ 作者又是怎样表达的？ 钱塘江大潮是天下奇观。 总述： 潮来前 朝来时 潮过后 笼罩薄雾 风平浪静 分述： 其中运用了恰当的比喻重点描写了“潮来之时”大潮的瞬息变化和雄伟气势。 远：声如闷雷 一条白线 近：白浪翻滚 山崩地裂 漫天卷地 风号浪吼 * 人教新课标四年级语文上册第一单元 读了课题，你想知道什么？ 在哪里观潮？ 潮是怎么样的？ (可以用哪些词形容？) 观潮 盐官镇 宽阔 笼罩 薄雾 依旧 恢复 蒙蒙的薄雾 灿烂 横贯 屹立 沸腾 积累字词 大堤 沸腾 踮脚 隆隆 薄雾 浩浩荡荡 横贯江面 齐头并进 人声鼎沸 山崩地裂 风平浪静 风号浪吼 闷雷滚动 屹 立 dī téng diǎn lóng bó dǐng bēng hào guàn háo mèn yì 我能找出四字词语： 天下奇观 若隐若现 人山人海 昂首东望 闷雷滚动 人声鼎沸 风平浪静 水天相接 白浪翻滚 齐头并进 浩浩荡荡 山崩地裂 漫天卷地 风号浪吼 hào 号 háo 吹号 号码 号叫 哀号 mèn 闷 mēn 闷闷不乐 愁闷 闷热 闷声不响 1、注意带点字的读音,把( )里不正确的注音划去。 闷(mèn mēn)雷 涨(zhǎnɡ zhànɡ)潮 恢复(hù fù