沧州市市管专业技术拔尖人才延续管理审批表袁占舵.doc

附件2 沧州市市管专业技术拔尖人才 延续管理审批表 工作单位 肃宁县于庄中学 姓 名 袁占舵 专 业 中共沧州市委组织部 印制 二0一六年十月 填 表 说 明 一、本表须由呈报推荐单位或个人如实填写。 二、填写内容必须经上一级组织、人事部门认真核实。 三、表内的年月日一律采用公历。 四、正反面打印，左侧装订，一式三份。 姓 名 袁占舵 性别 男 民族 汉 照 片 出生年月 1966年10月 政治面貌 党员 籍 贯 肃宁县 专业技术 职 务 中学高级 参加工作时间 1987年8月 最后学历 大本 毕业院校及专业 河北师范学院物理专业 工作单位职 务 中学校长 联系 电话 手 住宅电话 办公电话03175081234 何时何地加入何 学术团体 现担任何 职 务 2014年、2015年、2016年都被聘为中国陶行知研究会、师范教育专业委员会、德育报社“教师成长与专业发展”研究会会员。 国家级教育文献《中国教育理论与实践研究》编委。 近三年 何时何处因何原因受过何种奖励或 处 分 近几年来，先后获河北省优秀家长学校教师、沧州市物理学科带头人、沧州市优秀科研型校长、沧州市青年科技奖、沧州市家庭教育工作先进个人、沧州市法制教育先进工作者、沧州市专业技术拔尖人才、沧州市学校安全稳定工作先进个人和沧州市学校综合治理工作先进个人等荣誉称号。 2013-2016年度专业科技成果获奖情况 （科技进步、自然科学、发明、社科等各奖励类型，要按国家级、省部级、市级分别填写，并注明等级和获奖排位） 论文《做影响学生一辈子的好老师》、《培养良好习惯奠基美丽人生》、《给老师的几点建议》、《破解名校发展的要素》发表在中国德育第一报《德育报》上（其中《破解名校发展的要素》是头版头条）；《班主任管理心得》发表在《学苑新报》第83期上；《在学校管理中要进行创新》发表在《现代教育教学探索》上；《教学过程中培养学生良好的学习习惯》发表在全国优秀学刊《教育新理念》上；《新课改下怎样解决学困生问题》发表在《中国教育理论与实践研究》上；论文《实施民主和谐为背景的合作学习》和《提高教学质量的突破口》获中国教师教育视频网组织的优秀科研论文评比一等奖；论文《浅谈如何成为优秀的校长》发表在《当代教育实践与教学研究》上；论文《总结名校教育推动我校发展》发表在《中国名优校长治校之道》上；论文《浅谈学校管理中的弊端及创新策略》发表在《教育科学》上；论文《教师要潜心探讨解决“学困生”问题的办法》发表在教育启示录丛书《寻找教育之根》上；论文《改变学生的学习方式，让课堂属于学生》和《实施“民主和谐为背景”的合作学习》发表在教育启示录丛书《推开教育之窗》上。 现承担的主要任务及科研课题 （注明在科研课题中的身份及主研人位次） 现承担的主要任务：全面负责学校管理。 科研课题：“法制宣传教育入课程”。亲自主持自编《文明法制进校园》校本教材，让法律知识进校园、进课堂。河北法制报以《肃宁南于庄中学法制宣传入课程》为题做了专题报道，并登陆河北法制网——河北省权威法制新闻网站。 科研课题：“实施新课改课堂教学模式”。亲自引领学校教科研，创建了学校独有特色的“10+25+10”有效课堂教学模式，得到了局领导的一致好评。学校被认定为全国新学校行动研究实验校。 本人在管理期工作总结（不超过800字） 从教29年，多次拒绝转行，甘于奉献农村教育，培养出一批批优秀人才。每学年坚持听评课200多节，每年有十几万字的读书笔记，在“袁占舵的百度空间”和“袁占舵的新浪博客”学习整理了两千多篇有关教育教学和人生启迪的文章，多篇论文发表在全国级报刊和杂志上。 近几年来，先后获河北省优秀家长学校教师、沧州市物理学科带头人、沧州市优秀科研型校长、沧州市青年科技奖、沧州市家庭教育工作先进个人、沧州市法制教育先进工作者、沧州市专业技术拔尖人才、沧州市学校安全稳定工作先进个人和沧州市学校综合治理工作先进个人等荣誉称号。 在工作中，摆正世界观、人生观、价值观，保持共产党人的政治本色，发挥党员的模范作用。 坚持学习，提高自己的政治理论水平和决策能力。用“三严三实”指导自身工作开展，奠定学校工作的全面优化坚实基础。严格遵守“中央八项规定”的具体要求，以硬制度和硬举措反对“四风”，落实开展专门整改、专项整治和制度建设任务，贯彻群众观点和群众路线，以教育实践活动促进中心工作，以工作成绩检验教育实践活动成效，取得思想认识成果、实践成果和制度成果。 加强学校普法教育和道德法治教育。以“自编法制教材，开设法律课程”为载体，提高校园普法工作进程。县电视台