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1分离定律三课时要点
第三章 第一节基因的分离定律 1.下列各组生物性状中属于相对性状的是 A家鸽的长腿与毛腿 B兔的长毛和猫的短毛 C番茄的红果和圆果 D棉花的短绒与粗绒 E水稻的早熟与晚熟 第一课时结束 四)分离假设的验证—— 测交试验 孟德尔为了验证他对分离现象的解释是否正确,又设计了另一个试验——测交试验 测交就是让F1与隐性纯合子杂交。 (五)、基因分离定律的实质 巩固练习 下面内容作为参照 显性性状与隐性性状的确定 如果两个亲本的性状相同,后代中出现了不同的性状,那么新出现的性状就是隐性性状,亲本的性状为显性性状。 ——隐性性状突破法 显性性状与隐性性状的确定 如果后代出现了性状分离,而且性状分离比=3:1,那么数量占3/4的性状为显性性状,数量占1/4的性状为隐性性状。 显性性状与隐性性状的确定 如果两个亲本具有相对性状,而F1全部都是一种性状,那么F1的性状就是显性性状。 个体基因型的确定 表现型为隐性,基因型肯定由两个隐性基因组成,aa。表现型为显性,至少有一个显性基因,另一个不能确定,Aa或AA。 测交后代性状不分离,被测者为纯合体,AA,测交后代性状分离,被测者为杂合体,Aa。 个体基因型的确定 自交后代性状不分离,亲本是纯合体,AA或者aa;自交后代性状分离,亲本是杂合体:Aa×Aa。 双亲均为显性,杂交后代仍为显性,亲本之一是显性纯合体,另一方是AA或Aa;杂交后代有隐性纯合体分离出来,双亲一定是Aa。 后代杂合子和纯合子的比例的计算 杂合子(Aa)自交,求子代某一个体是杂合子的概率。 若该个体表现型为显性性状,它的基因型有两种可能:AA或Aa,且比例为1∶2,所以,它是杂合子的几率为2/3。 若该个体的表现型未知,它的基因型为AA∶Aa∶aa。比例为1∶2∶1,因此:它是杂合子的几率为1/2。 后代杂合子和纯合子的比例的计算 杂合子(Aa)自交n代,求后代中是杂合子的概率。 后代杂合子和纯合子的比例的计算 豌豆的紫花和白花是一对相对性状。用纯种的紫花和纯种的白花进行正交和反交,F1都是紫花。求F1自交4代,后代中紫花纯合子的比例 关于表现型概率计算 加法原理 例如:一对正常的夫妇若都是白化病基因的携带者,则他们生出正常子女的可能性为? 乘法原理 当一个事件的发生不影响另一个事件的发生,这样的两个独立事件同时或相继出现的概率是它们各自概率的乘积。 分离定律中的概率计算 亲本基因型未定,如何求后代某一性状发生的概率。 ★1首先确定亲本的基因型及其概率 ★2假定亲本携带该性状的基因,求出后代出现该性状的概率 ★3根据乘法原理,将上述概率相乘。 多对相对性状后代表现型概率的计算 具有两对或两对以上相对性状的个体杂交,子代表现型的概率等于每对相对性状杂交所得表现型概率的乘积(乘法定理) 分离定律总结 分离定律实质 分离定律的应用(遗传概率的计算) 模拟试验、验证假说 1、两个小罐分别代表什么? 2、为什么要使小球充分混合? 3、为什么每个小罐中D小球和d小球都是50个?可以都是20个吗? 4、两个小罐内的小球数量可以不等吗?为什么? 5、为什么要闭上眼睛随机取球? 6、为什么要把抓取的小球放回原来的小桶中?不放回有什么影响? 7、为什么重复的次数越多越好? 8、实验代表的是遗传图解中的那一过程? 当一个事件出现时,另一个事件就被排除,这样的两个事件为互斥事件,这种互斥事件出现的概率是它们各自概率的和。 1/4+2/4=3/4。 例如:生男孩和生女孩的概率各为1/2,由于第一胎不论生男孩还是女孩都不影响第二胎所生孩子的性别,因此属于两个独立事件,所以一对夫妇连续生两胎都是女孩的概率是? 1/2×1/2=1/4。 对某地区一个家族的某种遗传病的调查如下图,请据图分析回答(用Aa表示这对等位基因): 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 Ⅰ Ⅱ Ⅲ (2)若Ⅲ10与Ⅲ15婚配,生一个有病孩子的概率为____。生一个正常女孩的概率为____。 (1)该病的遗传方式为____。 隐 1/3AA 2/3Aa 1Aa 1/6 5/12 单击画面继续 本页已经结束 分离 定律 选择豌豆 作为实验材料 杂交实验 理论解释(假说) 测交验证 分离定律内容 自花传粉、闭花受粉 具有多个易于区分的性状 F2性状表现类型及其比例为 F2遗传因子组成及其比例 紫花∶白花 = 3∶1 CC∶Cc∶cc =1∶2∶1 子代性状表现类型及其比例为 子代遗传因子组成及其比例 紫花∶白花 = 1∶1 Cc∶cc =1∶1 显性的相对性 ★豌豆实验结果: F1只表现出
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