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2017五年高考三年模拟自然环境对人类活动的影响.pptx

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2017五年高考三年模拟自然环境对人类活动的影响创新

第八单元 自然环境对人类活动的影响;考点一 地表形态与人类活动 1.河流对聚落的影响 (1)河流对聚落形成的作用 ①提供充足的水源;②方便对外联系和运输;③提供丰富的农副产品。 (2)河流对聚落规模的影响 耕地破碎地区,乡村的规模较小;耕地连片地区,乡村规模较大。;地形区;2.山地对交通运输的影响;考点二 气候变化 1.变化特点及原因 全球变暖是近百年来全球气候变化的显著特点,是自然原因和人为原因共同作用的结果,主要是 人为原因造成,具体表现为:;2.全球变暖的影响 (1)海平面上升;(3)对水循环过程的影响;3.全球变暖的具体对策 ? ;考点三 自然资源与自然灾害 1.自然资源 (1)自然资源与人类活动;(2)我国能源利用的现状、存在问题及解决措施 ①我国能源利用的现状 a.能源总量丰富,但人均占有量少;b.地区分布不平衡;c.能源消费结构不合理(以煤为主);d.能源 需求增长快,供求矛盾日益突出。 ②我国能源开发利用过程中存在的问题 a.能源利用率低,浪费严重;b.能源勘探开发速度跟不上国民经济发展的需求;c.国际能源(石油) 价格上涨,对我国冲击较大。 ③解决我国能源问题的措施 a.建立石油储备体系;b.适度加大能源勘探与开采力度;c.加快西电东送、西气东输工程建设;d. 稳定发展核电;e.因地制宜发展沼气、太阳能、水能、风能等;f.提高资源利用率,增强公民节约 能源的意识;g.实现产业升级,适当限制能耗大的工业的发展。 2.自然灾害 (1)自然灾害的概念及分类 ①概念:由自然原因而给人类社会造成巨大经济损失或严重人员伤亡的一类自然现象。;②分类 a.天文灾害:太阳活动; b.气象气候灾害:干旱、洪涝、台风、寒潮; c.地质灾害:地震、火山、滑坡和泥石流; d.海洋灾害:海啸、赤潮; e.生物灾害:病害、虫害、鼠害。 (2)台风 ①概念:在西北太平洋中心附近最大风力在12级以上的热带气旋; ②成因:在热带或副热带海洋上,洋面温度在26℃以上,受地转偏向力影响; ③分布:西北太平洋是全球台风发生频率最高、强度最大的海域; ④危害:狂风、暴雨和风暴潮。 (3)寒潮 ①寒潮在我国的时间分布特征 全国性的寒潮一般出现在9月下旬到第二年5月之间,3—4月是寒潮活动的最高峰,11月是次高 峰,平均每年约有3—4次全国性寒潮,但各年之间差异较大。;②寒潮对我国不同地区的影响 受寒潮影响,都会出现剧烈降温,伴随大风、雨雪现象,但区域环境不同,其影响表现也有一定差 异,列表如下:;③寒潮的“功”与“过” 寒潮产生时给人类带来很大的危害,但并不是“有百害而无一利”,具体如下所示: ? ;方法 水资源问题分析方法 1.我国水资源紧张的原因(应从自然与人为两个方面进行分析) (1)自然原因:淡水总量有限,季节变化大;水资源的地区分布不均。 (2)人为原因:人口增加,工农业发展,用水量大增;水体的污染严重,造成水质性缺水;水体的浪费 严重。 纲要法展示我国水资源时空分布不平衡的原因和表现 ?;说明????造成我国水资源时空分布不均的原因主要是冬、夏季风的影响,夏季风首先在东南沿海 登陆,越靠近东南部的地区,降水时间越长,强度越大,水资源越丰富,造成水资源东多西少、南多 北少的分布格局。而冬春季节我国主要受来自内陆的冬季风影响,寒冷干燥,水量较少。 2.措施(一般从开源和节流两方面分析) (1)开源措施包括:①修筑水库,把大气降水以及洪水期多余的河水蓄积起来,改变水资源的时间 分布;②跨流域调水,把水资源相对丰富地区的水调入水资源相对贫乏的地区,改变水资源空间 分布;③合理开发和提取地下水;④海水淡化、人工增雨等。 (2)节流措施包括:①加强宣传教育,提高公民节水意识;②重视改进农业灌溉技术,提高农业用水 的重复利用率;③提高工业用水的利用率。;(1)(2015课标Ⅰ,7,4分)图示甲、乙、丙、丁四海域中,海冰厚度最大的是?(  ) A.甲  B.乙  C.丙  D.丁 (2)(2015课标Ⅰ,8,4分)下列城市附近海域,单位面积海冰资源最丰富的是?(  ) A.葫芦岛  B.秦皇岛 C.大连   D.烟台;(3)(2015课标Ⅰ,9,4分)推测目前没有大规模开采渤海海冰的原因是?(  ) A.成本过高   B.破坏环境 C.资源量不足  D.市场需求不足 解题导引 第一步 审设问,明确思考方向 (1)要想知道海冰厚度最大的海域,必须要知道影响海冰厚度的因素及影响原理。 (2)要想知道单位面积海冰资源最丰富的海域,必须要知道四海域海冰资源的多少。 (3)要想知道目前没有大规模开采渤海海冰的原因,必须要知道开发海冰的条件。 第二步 审材料,获取有效信息 从材料中获取“淡水资源”“气温≤-4℃日数”等有效信息。 从图中获取“海域位置”“气

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