精品课件《水的净化》课件_人教新课标版精品中学ppt课件.ppt

3.我们的饮用水是由河水净化所得，已知明矾能将水中的悬浮物凝聚而沉淀，氯气可杀菌。则家庭饮用水的正确净化过程是( ) A．河水→过滤→加氯气→加明矾→沉淀→净水 B．河水→加氯气→过滤→加明矾→沉淀→净水 C．河水→加明矾→加氯气→过滤→沉淀→净水 D．河水→加明矾→沉淀→过滤→加氯气→净水 D 4、指出左图中的错误: （2） 。 未玻璃棒引流 漏斗的下端未紧靠烧杯内壁 （1） 。 走出课堂！ 1、了解家用净水器的原理，自制简易净水器。参考教材P57家庭小实验 2、有条件的话，你可以到自来水厂了解他们的净水过程，写一份参观报告。 （请注意安全！） 学生自制净水器 利用滤纸、木炭粉、细沙、沙砾、碎石、棉花等物品制作简易过滤器。 课外探索 小卵石 细沙 活性炭 棉花 * * 一、 净化水的常用方法 1．沉淀法（静置沉淀）（又叫自然沉淀） 让部分不溶的杂质沉到水底。 不能去除悬浮在水中及浮于水面的不溶性固体物质。 1、沉淀法（吸附沉淀） 加入絮凝剂 吸附悬浮物使 之沉降。 常用的絮凝剂：明矾 想一想：如何除去水中的这种沉淀？ 原理：溶于水后，形成胶状物，对杂质进行吸附。 ⑴.过滤可以分离 与 的混合物 固体 液体 ⑶.过滤的操作要点： 一贴： 滤纸要紧贴漏斗的内壁。 滤纸的边缘要低于漏斗的边缘； 滤液的液面要低于滤纸的边缘。 烧杯口要紧靠引流的玻璃棒； ⑷.玻璃棒的作用： 引流。 ⑵.过滤操作需要哪些仪器？ 2、 过滤法 铁架台 滤纸 漏斗 烧杯 漏斗的下端要紧靠烧杯内壁。 玻璃棒的下端要靠在三层滤纸的一边； 三靠： 二低： 玻璃棒 分组完成： 《活动与探究》 河水过滤的实验 想一想： 1、过滤后，滤液仍然浑浊可能的原因有那些？ 应该再过滤一次，直到澄清为止。 (1)滤纸破损 (2)滤液边缘高于滤纸边缘 (3)仪器不干净等 2、河水过滤后，滤液可以喝吗？ 不能，因为过滤不能去除可溶的杂质及微生物 动动脑： 日常生活中可采用哪些物品代替实验室中的过滤器来过滤液体（分离固体和液体）？有哪些过滤的例子？ 如：蓬松棉、纱布等 如：淘米、网鱼、捞饺子都是运用了过滤的原理。 活性炭具有吸附性。 活性炭不仅可以滤去液体中的不溶性物质，吸附作用还表现为除臭、脱色、吸附有毒物质。 吸附剂：活性炭、木炭等（具有疏松多孔结构） 3、吸附法 你能举一些生活中用活性炭吸附的例子吗？ 4、蒸馏法 ⑴ 给液体加热，使它变为蒸气，再使蒸气冷却，凝聚成液体，这种方法叫做蒸馏。 ⑵ 通过蒸馏，可以把 不同的物质从混合物中分离出来（如工业制氧气），也可以把 液体与溶解在液体中的 杂质分离开来（如蒸馏水就是用蒸馏的方法得到的） 沸点 不挥发性 挥发性 实验室制取 蒸馏水的装置 ⑶蒸馏的操作方法 凝结 水蒸气 沸腾 不纯净的水 进水 出水 蒸馏水 冷凝管 作用：可使硬水中的钙、镁留在容器内，降低水的硬度，去除不可溶物质和微生物。 想一想：冷却管的水应该怎么进出？ 想一想：蒸馏瓶中为什么要加几粒沸石或碎瓷片？ 答：冷却管的水应下进上出，有利于水蒸气的冷却 答：防止加热时，出现液体暴沸。 制取蒸馏水的简易装置： 装置中导管很长，它起什么作用？ 冷凝作用 二、自来水生产过程 思考： 自来水厂采用了哪些净水方法？各步的作用是什么？ 自来水厂净水过程图 除去不溶性杂质 除去不溶性杂质、部分可溶性杂质：如颜色、异味、有毒物质等。 杀死残存的细菌 （属于化学变化） 吸附水中悬浮的杂质 沉降杂质 自来水厂净水过程图 1、要除去水中的下列杂质应该采用什么方法: ⑴ 水中的泥沙： 。 ⑵ 水中的有色有味物质： 。 过滤 吸附 2、某生活污水有臭味，含有碎菜叶、塑料薄膜、泥沙等物质，现将其处理后用于冲刷。采用 操作可除去其中的菜叶、泥沙、塑料薄膜，用 可以除去污水的臭味，这样把污水处理后再利用的目的是 。 过滤 活性炭 节约用水 * *