精品课件4新课标人教版九年级化学上册第四单元_自然界的水复习课件.ppt

7、选出纯净物（ ）混合物（ ） 单质（ ）化合物（ ）  题型链接 A D C B A B C D A C (2011年陕西) 8．某反应的微观示意图如下，下列说法正确的是 （ ） A. 图中甲、乙、丙三种物质均是由分子构成的 B. 图中甲、乙、丙三种物质中,甲、丙属于氧化物 C. 该反应前后分子种类、原子种类均没有改变 D. 图中甲、乙、丙三种物质既有单质又有化合物 中考真题再现 D 中考真题再现 （2009年陕西） 9、渭河被称为“陕西的母亲河”。长期以来，渭河的污染情况严重，如今政府已投入大量的资金进行综合治理。下列是互联网上网民对污染治理的一些建议，你认为不合理的是 ( ) A．坚决杜绝使用农药和化肥 B．工业废水经过处理，达到标准后再排放 C．严禁在河边随意堆放生活垃圾 D．严禁在河两岸新建化工、造纸等重污染工厂 A （2010年陕西） 10、今春我国西南部分省区遭受百年不遇的特大干旱。一些灾区群众用水极其困难，他们在政府的帮助下，多方寻找水源。 （1）将浑浊的水变澄清的简单方法是 。 （2）将澄清的水煮沸，若水中出现较多水垢，该水为 （填“硬水”或“软水”）。 中考真题再现 过滤 硬水 课堂小结 爱护水资源 节约用水 防止水体污染 水的净化方法有：沉淀、吸附、过滤、蒸馏 硬水和软水 区别方法：用肥皂水区分 硬水软化的方法 ：煮沸或蒸馏。 水的组成水 由氢元素和氧元素组成 水的电解实验 物质的分类 1、化学式的写法和读法 （1）单质化学式的写法： ①金属单质、稀有气体、固态非金属单质通常用元素符号表示它们的化学式。 ②一些常温下呈气态的非金属单质(如氧气、氮气、氢气)的化学式是用元素符号右下角加小数字2表示，如“O2”表示2个氧原子构成一个氧气分子。 读法：固体单质的化学式直接读出元素的名称 气体单质在元素名称后加一“气”字 化学式的书写、读法及意义 请正确书写下列物质的化学式 ： （1）铜、 铁、 铝、 硫磺、 红磷、 木炭、 氖气、 氦气 （2）氧气、氢气、 氯气、 氮气 （3）二氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳 Cu Fe Al S O2 H2 Cl2 N2 CO2 SO2 NO2 CO P C Ne He 水、过氧化氢、 氧化铝、 四氧化三铁、 五氧化二磷 、二氧化锰、 氯化钾、氯化钠 氯酸钾、高锰酸钾、 锰酸钾 H2O H2O2 Al2O3 Fe3O4 P2O5 MnO2 KCl NaCl KClO3 KMnO4 K2MnO4 宏观意义： ①某种物质， ②该物质由哪些元素组成， 微观意义： ③分子式还表示该物质的一个分子 ④分子式还表示该物质的一个分子中各元素的原子个数。 2.化学式表示的意义： 总复习第四单元自然界的水 探讨 一、保护水资源 第一，节约用水； 第二，防止水体污染。 你知道水里有哪些杂质吗？ 微生物和细菌 可溶性的杂质 自然界的水:是混合物 不溶性的杂质 探讨： 静置沉淀 吸附沉淀(用明矾） 静置沉淀:采用静置的方法，使水中的一些较大 颗粒的不溶性杂质沉降下来。 吸附沉淀：向水中加入絮凝剂（明矾），利 用明矾溶于水后生成的胶状物对较小 颗粒的不溶性的杂质进行吸附， 使杂质沉降来达到净水的目的。 二、净化水的方法 1、沉淀 2、过滤 1、过滤是分离 与 混合物的 一种操作。 固体 液体 3、过滤的操作要点： 一贴： 二低： 三靠： 滤纸要紧贴漏斗的内壁。 滤纸的边缘要稍低于漏斗的边缘， 滤液的液面要低于滤纸的边缘。 烧杯口要紧靠引流的玻璃棒，玻璃棒的下端要靠 在三层滤纸的一边，漏斗的下端要紧靠烧杯内壁。 4、玻璃棒的作用： 引流。 2、过滤操作需要哪些仪器？ 某同学过滤后，发现滤液仍