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2017届一轮复习人教版必修2第4课我国政府受人民监督课件(96张)创新
【误区1】 分不清党和政府在依法治国中的不同责任 纠正:依法治国对于中国共产党来说,就是要在宪法和法律范围内开展活动,做到依法执政,支持人民代表大会依法履行职权;对于政府来说,就是依法行政,在权限和程序上都要合法。 [答案] C [解析] 依法执政是中国共产党的执政方式,A不选;“裁判员”“监督员”涉及政府与社会、公民、市场、企业的关系,B材料未体现;“政府性质转变”错误,D排除;只有C项符合题意。 【误区2】 夸大反腐工作的意义 纠正:把权力关进制度的笼子,加强反腐工作,是社会主义民主政治建设的重要内容,但不能夸大为党和国家的中心工作;社会主义初级阶段,党和国家的中心工作是经济建设。 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ [答案] C [解析] 由题干材料中“党中央和国务院”可知①④均与题意相符,入选;当前仍是以经济建设为中心,不是反腐,故②错误;有效制约和监督权力的关键是要健全权力运行的制约和监督体系,③错误。 【误区3】 不能正确认识我国行政监督体系 纠正:(1)为了把权力关进制度的笼子,我国已初步建立全面的行政监督体系,包括不同性质、不同渠道的监督。(2)上级对下级的监督、审计监督均为内部监督,易误认为外部监督;中国共产党作为执政党对政府的监督、人民代表大会作为国家权力机关对政府的监督意义重大。 (4)实行官员问责制度有利于更新政府官员的观念,强化其责任意识。公共安全事故发生后必须有官员去承担责任,有利于增强领导干部的责任心,强化监督工作,真正建立和完善一种能上能下、充满活力的用人机制。 (5)我国是人民当家作主的国家,人民是国家的主人,我国尊重和保障人权,其中生存权和发展权是根本和重要的人权。实行官员问责制度有利于保障人民群众的生命财产安全,是坚持以人为本的体现。 命题点1 加强对政府制约和监督 命题探究 命题规律:此知识点经常结合网络反腐、信息公开、审计风暴、政府热线、电子政务等举措,考查行政监督的不同方式,或考查对政府权力监督的意义和要求。综观近几年高考题对此知识点的考查,最常见的考法是以材料中政府接受制约和监督的事例(如网络反腐、信息公开、审计风暴、政府热线、电子政务等)为背景,从原因意义或方法措施的角度对知识进行考查。一般的考法是在材料中引用对政府制约和监督的知识表述,在选择题的选项中活用具体事例,以体现说明类问题的形式考查考生对知识的理解和灵活运用能力。 [典题演练] 选项 书名 基本内容 A 《村委监督委员会实践与思考》 村委监督委员会负责监督村务公开制度的落实 B 《履职公告——公职人员清正廉洁读本》 公职人员必须在工作中培养职业道德,做到拒腐防变 C 《控制腐败法律机制研究》 制度建设是为了使公共权力运行环环相扣、监督有力,制约到位 D 《做官与修德》 做官先做人,为政先修德 [解析] 本题考查对政府权力进行制约和监督,考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。解答本题的关键是准确理解题意。题目要求找出符合制约和监督政府权力的体系的一本书,由于C项内容涉及对公共权力的制约和监督,又是依靠法制制度来实现的,C项符合题意;A项涉及的主体是村委会,不是政府机关,不符合题意;B项、D项都是依靠道德来约束官员,道德约束不是权力运行的制约和监督体系的内容,不符合题意。 [答案] C [解析] 本题考查权力的行使与监督。解题关键是准确把握材料主旨。“把权力关进制度的笼子里”从主体看,涉及国家机关,不是公民个人;从内容看,是依靠制度来约束权力,①③内容都是依靠有关制度对相关国家机关的权力进行约束,符合题意;②内容不涉及对国家机关权力的约束,也没有相关制度,不符合题意;④内容是依靠制度来约束公民的行为,不符合题意。故应选A项。 [答案] A [技巧点拨] (1)以体现说明类问题考查此知识点时,考题主要集中在判断是行政系统内部监督还是外部监督,是国家机关的监督,还是其他社会组织和团体的监督。解答此类题,应牢记并理解我国的行政监督体系。行政系统内部监督只有“上级政府、法制部门、审计部门和监察部门”四个,其余的都是外部监督,外部监督体系中,只有司法机关和权力机关属于国家机关。 (2)以原因意义类问题考查此知识点时,应首先考虑我国国体,然后运用我国政府的性质、宗旨、原则、权力是把双刃剑的知识来分析必要性,最后从政府行使职能、依法行政、树立威信的意义等方面分析重要性。 (3)以方法措施类问题考查此知识点时,应从“健全权力运行的制约和监督体系、建立全面的行政监督体系、坚持政务公开”三个方面进行全面分析。 命题点2 我国政府职能,依法行政,自觉接受监督的综合考查 命题规律:最常见的考法是侧重于对政府某一个知识点的微观考查,以考查政府职能的题居多,一般的考法是考查依法行政或接受监督。此类题主要在设问中明确限定的
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