3月8日1-4人口单元活动统计图.pptVIP

学用地理统计图 学习目标 1、掌握柱状图、折线图、饼状图、扇形图的判读方法。 2、了解金字塔图的组成和结构、用途、掌握其判读方法。 3、掌握三角形统计图的判读方法。 4、了解四边形统计图的判读方法。 学习指导（一） 请同学们认真阅读教材P25-P27内容及相关图表，注意以下问题： 1、常见的人口统计图主要有哪些？ 2、利用地理统计图的作用？ 3、读图1-4-1，哪一个洲的人口数最多？是多少？哪一个洲的人口数最少？是多少？ 4、读图1-4-4，中国2000年人口数量？占世界人口的比重？ 5、读图1-4-5，哪一大洲人口自然增长率最高？哪一大洲人口自然增长率最低？试分析其原因。 6、读图1-4-6，从图中可以获得哪些信息？ 5分钟后检测自学效果，比一比谁学习效率高！ 柱状图 饼状图 折线图 一、常见统计图 圆心角度数=所占的比例×３６００ 世界人口年平均出生率、死亡率和自然增长率柱状图（1995~2000年） 有上图判断: 哪个大洲的自然增长率最高？为什么？ 哪个大洲的自然增长率最低？为什么？ 非洲：人口自然增长率最高，原因是非洲生产力不高，经济相对落后以及文化、宗教等多种因素的影响，导致非洲的人口出生率高，又由于非洲大多数国家在二次世界大战后，政治上纷纷独立，经济上有所发展，生活水平有所提高，医疗卫生事业的进步，死亡率的下降，从而导致了人口的自然增长率最高。 欧洲：人口自然增长率最低，且出现了负增长，是由于生产力高，经济发达以及文化教育事业的发展，人们的生育观念发生了变化，导致人口的出生率低，从人口的年龄结构来看，老龄人口的比重较大，故人口的死亡率相对较高，高于了人口的出生率，因而人口的自然增长率最低，且出现了负增长。 读图，图中反映了哪些信息？ 时 间 段 产业革命前 二战后 变化趋势 发展中国家 发达国家 世界人口变化趋势 发展中国家与发达国家总人口相差不大，且都增长缓慢 人口迅速增长 增长缓慢 目前发展中国家人口是发达国家四倍，今后两者差距会扩大 该部分主要是加强训练，多动手，做到熟能生巧。常见统计图的绘制比较简单，但要区分不同统计图的作用，以便选择适当的统计图形式表达相关内容。教学中通过不同统计图的比较，总结统计图的差异： 结构统计图 作用 柱状图 能够反映事物数量关系，便于各种地理事物数量的比较  曲线图 反映地理事物随时间的动态变化或随空间的数量变化  扇形图 反映某些地理事物局部与全部的比例关系 饼状图 是由扇形统计图派生出来的三维图形，除了反映某些地理事物的比例关系外，还反映总体的绝对值 总结读图的一般程序： 看图名（或题干）: 通过图名了解统计图反映的内容 认结构（坐标或图例）: 通过坐标、图例了解统计数据的性质、种类和数值大小（单位） 读数据（大小及变化趋势）: 一要读全，二要注意数据变化趋势。注意特殊点：起点、终点、最高点、最低点） 1、 图中A、B表示两类不同经济发展水平国家的人口年龄构成，读图解答： （1）A、B两国人口年龄构成所反映的人口问题：A B 。 （2）上述人口问题对两国人口增长及社会产生的影响是：A ， B 。 （3）针对以上人口问题，两国应采取的人口政策是：A ； B 。 （1）A 人口老龄化 1分 B 青少年儿童比重大（人口基数大增长快） （2）A 劳动力不足（青壮年负担重，兵源不足等） B 教育（ 就业、环境）压力大 （3）A 鼓励生育（移民、健全社会保障体制）B 计划生育（控制人口增长） 2．读“1984年至1995年我国流动人口数量的变动柱状图”，回答下列问题。 (1)从图中看这一时期，流动人口数量呈 的趋势。 (2)这一时期人口迁移和流动的主要方向① ② (3)这一时期的人口流动主要是 性的，迁移和流动的目的主要是 和 。 (4)近年来我国东部大城市出现的“民工潮”现象，表明（ ） ①乡村城镇化速度加快 ②农村剩余劳动力就地转化不足 ③大城市人口老龄化问题严重 ④地区间经济发展的不平衡 (1)上升(2)①农村的城市②由落后地区到发达地区 (3)自发性 务工 经商(4)②④ 试分析人口年龄结构金字塔图的构成特点