班级管理综合评定办法.doc

班级管理综合评定办法为加强班级管理，根据《中等职业学校德育大纲（2014年修订）》教职成2014〕14号《广东省技工学校学生日常行为规范》对技工学校班集体及学生个人的培养目标和要求，结合我校实际情况，特制定本办法。班级管理目标思想品德方面(班风)班内同学追求上进，积极倡导、宣传社会公德和公民道德，积极参加学校各项政治活动和公益活动，热心志愿服务。坚持班委会和班会制度，班委会、团支部工作有成效。班干发挥作用好，班内同学尊师守纪，勤奋好学、团结友爱、文明有礼、互帮互助蔚然成风。自觉做好事，有奉献精神和集体主义精神。 学习方面班内同学有良好的学风，严守课堂纪律（包括早读、晚自修），学习态度认真、严谨、学习气氛活跃，有竞争意识，注重理论与实践相结合，班内同学学习成绩优良。 纪律方面班内同学严格执行学校各项规章制度，遵守作息时间和管理规定，严格考勤，班级内未发生影响安全稳定事件，无重大安全事故发生，无违法、违纪现象，积极配合校园文明建设，有良好的学习、生活秩序。 团建及文体活动方面抓好团组织建设，团员在班内能起到模范带头作用组织生活。能根据学校德育工作计划的要求，认真完成每月宣传墙报，大力开展健康有益的文体活动班内同学积极参加第二课堂活动及各项比赛，做到文明、友谊，活动效果好。做好课间操，出勤率高。 卫生方面有良好的学习、生活环境，热爱劳动，讲究卫生，美化环境、教室、宿舍，宿舍内务整洁、卫生干净、生活秩序良好。评定办法班级管理考核评定工作由系负责，各系根据日常工作考核指标对班级管理进行量化考核，并将考核结果向班主任和班级公布。 班级管理考核评定分月度、学期进行，形成月度考核分、学期考核分。月度考核学期考核月度考核分、学期考核分为年度先进班级评的依据。年度先进班级评计算学期考核平均分，根据成绩排名顺序按照系班级数的10%评出。获得先进班级的，学生个人综合测评按照《学生个人综合素质测评办法》进行相应加分。 评定考核指标及计分方法《毕业班学生实习管理规定》考核升旗（分）分为分，每周一次评分，月度取平均分。 班主任班主任分；唱响国歌、校歌效果分：全班开口高唱、声音洪亮分，大部分唱，声音较大分，声音太小、多数人没开口唱分分撤场地上垃圾分有垃圾；无故缺勤扣0.分/人次，迟到、早退扣0.1分/人次玩手机、讲话、撑伞、不听指挥撤场、或其他与升旗仪式纪律要求不相符的行为（含班主任）扣分/人次班会课（分） 分为分，每周一次评分，月度取平均分。 教案准时提交符合要求分；主题恰当，符合德育工作计划要求分；班主任在场上课或指导加分；无故缺勤扣0.分/人次，迟到、早退扣0.分/人次；升旗仪式后未按召开扣分；效果、纪律分效果良好、课堂气氛浓厚、学生参与的分；有学生（人以下）吃早餐、睡觉、玩手机、讲话、趴桌子等不良课堂纪律行为的分，有学生（5人以下）吃早餐、睡觉、玩手机、讲话、趴桌子的1.5分，学生随意走动并进出课室、吃早餐、趴桌子、聊天、玩手机、睡觉等，课堂形同虚设的0分。 早操（分）、晨读（分） 具体评定根据《早操及晨读管理规定》，按照早操晨读评标准 （四）正课（分） 为分正课出勤、课堂纪律以科任老师教学日志记录，督导室、教务处、各系日常查记录，迟到或早退0.2分/人次/课时旷课0.4分/人次/课时课堂违纪扣0.2分/人次/课时。教室（分） 为分，其中宣传（黑板报）分，教室卫生三关情况分。 每月宣传（黑板报）根据德育工作计划当月主题20日前（当月无固定课室的班级做好手抄报，并手抄报上交宣传部），具体根据宣传部黑板报评教室卫生三关情况根据教室卫生三关教务处周教育教学工作快讯，扣分/次。 宿舍管理（15分） 为1分，宿舍管理计算月度平均分学生纪律（分） 为分，扣完即止。违纪扣0.分/人次，通报批评扣0.分/人次或分/班，纪律处分扣分/人次，纪律处分扣分/人次。 学生活动（分） 为分，无组织、无参加无得分。 认真开展团建工作，每月一次团组织生活会，得分；没有组织召开团组织生活会得0分。 以班级为单位参与系活动或比赛，加分/项；参与校组织的活动或比赛，加分/项。以个人为单位参与系活动或比赛，加0.分/人；参与校组织的活动或比赛，加分/。以班级为单位加1分/项班级管理难度系数（5分） 行政班以每班40人为基数，住宿生以30人为基数，班级管理难度系数分为0”；按班级人数住宿生人数每增加5人加1分进行加分，加分上限分为5”分。晚修（5分） 为分，每晚评分，每周计算周一至周四晚，月度取平均分。值周（5分） 为5分，当月包干区、值周。有包干区、值周的班级，根据检查评定分数额外工作任务或活动（分）承接额外工作任务或活动，校工作任务或活动加5分/次；系工作任务或活动加分/次。、毕业班按照《毕业班学生实习管理规定》考核。  附件2： 学期班级管理综合评定考核指标及评分标准 考核 项目