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2-1折形状要点
* 一、 认识物体的基本形状。 1.你搭过积木吗?你认识下列建筑吗?你能说说它们的基本构成吗? 2.了解物体的四种基本形状: 物体有各种形状,但大多数是由4种基本的简单形状构成的, 锥 体 球 体 柱 体 台 体 这些形状又可以被切成一半或更小些,用来组成其它形状。 3.下面这些物体都是由哪些形状构成的?这样的形状有什么好处? 海 龟 仙人柱 金字塔 帐 篷 楼 房 台 灯 海龟是由 形状构成的,这样的形状使海龟 。 ( )是由 形状构成的,这样的形状使( ) 。 球体 减轻海水的压力和阻力 溧阳市戴埠中心小学 高保金 1. 折 形 状 二、 活动探究:物体的形状与承受力的关系。 (一)活动探究-1:用A4纸托起课本。 1. 用手托起一本书很容易,你能用一张A4纸托起课本或一块红砖吗? 2.说一说:你是怎样做到的呢? 你是否做成下面的形状了呢? (二)活动探究-2:探究物体的形状与承受力的关系。 1. 实验材料:A4纸、课本、剪刀、胶带 2.活动步骤:小组合作,按课本第17页提示进行活动探究。 3.注意问题: (1)纸质要相同。 (2)书本与桌面高度相同。 (3)胶带纸要相同。 (4)使书本在纸筒上保持 平衡后再松开手。 圆筒形 三角形 六边形 正方形 实际测试结果 预 测 纸筒形状 4.实验方案。 探究纸筒形状与承受力的关系(用★的多少表示承受力的大小。) 通过实验,我认为: 形状的纸筒承受力最大。 改变物体的形状可以改变物体的 力! 圆筒形 三角形 六边形 正方形 实际测试结果 预 测 纸筒形状 5.汇报交流。 探究纸筒形状与承受力的关系(用★的多少表示承受力的大小。) 通过实验,我认为: 形状的纸筒承受力最大。 改变物体的形状可以改变物体的 力! ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ 圆筒形 承受 想一想:把不同质地的纸折叠成同一种形状后,它们的承受力 。 不同 6.活动小结。 因为圆柱没有角,任何加在上面的重量都会均匀地分布。虽然圆柱上的每个点的承受力并不大,但是整体却能承受较大的力。而其它形体却不能把加在上面的重量均匀地分布,虽然每个点承受的力比较大,但是整体却不能承受力太大的力。 (1)为什么圆柱形物体承受力最大? (3)物体的承受力与哪些因素有关? 薄的材料用不同方式折叠和弯曲,可以提高材料的承受力, 而且折叠和弯曲的形状不同,其承受力大小也不相同。 ① 把不同质地的物体做成同一种形状后,它们的承受力不同。 ② 把同一种质地的物体做成不同的形状后,它们的承受力不同。 (2)物体的承受力会发生变化吗? (物体的承受力会随着物体做成的形状而发生变化。) (物体的承受力与物体的质地、形状有关。) (一)下面这些物体是根据什么道理做成的,为什么要这么做? 三、拓 展 活 动 方 管 鸡蛋座 酒瓶架 中空包装纸板 铁 轨 空心钢管 ( )根据 原理做成的,这么做是为了 。 改变形状能增大承受力 (二)试一试:蛋壳的承受力有多大? (1) 实验材料:蛋壳、剪刀、胶带、纸筒或纸杯。 (2) 实验步骤:准备好蛋壳,摆好蛋壳,放上测试物品或站上木板。 (3) 注意问题:蛋壳破口平整,无裂缝;轻拿轻放,轻上轻下。 2.小组合作,实验探究。 1.明确实验内容和要求: *
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