16-05-16高二(理)语文《万方多难中成就的诗圣》().ppt

侍奉皇帝与走向人民（ 757-759） 诗歌特点 代表作品 杜甫经历 社会状况 时间 侍奉皇帝与走向人民（ 757-759） 诗歌特点 代表作品 杜甫经历 社会状况 时间 唐军收复长安，肃宗也回到长安。 侍奉皇帝与走向人民（ 757-759） 诗歌特点 代表作品 杜甫经历 社会状况 时间 唐军收复长安，肃宗也回到长安。 杜甫和家属再次回到长安。 侍奉皇帝与走向人民（ 757-759） 诗歌特点 代表作品 杜甫经历 社会状况 时间 唐军收复长安，肃宗也回到长安。 杜甫和家属再次回到长安。 《新安吏》《石壕吏》《新婚别》 “三别”之一《新婚别》 　　兔丝附蓬麻，引蔓故不长。嫁女与征夫，不如弃路旁。结发为君妻，席不暖君床。暮婚晨告别， 无乃太匆忙！　　君行虽不远，守边赴河阳。妾身未分明， 何以拜姑嫜？父母养我时，日夜令我藏。生女有所归， 鸡狗亦得将。君今往死地，沉痛迫中肠。誓欲随君去，形势反苍黄。　　勿为新婚念，努力事戎行！妇人在军中，兵气恐不扬。自嗟贫家女，久致罗襦裳。罗襦不复施， 对君洗红妆。仰视百鸟飞，大小必双翔。人事多错迕，与君永相望！ 侍奉皇帝与走向人民（ 757-759） 诗歌特点 代表作品 杜甫经历 社会状况 时间 唐军收复长安，肃宗也回到长安。 杜甫和家属再次回到长安。 《新安吏》《石壕吏》《新婚别》 从思想感情上完成了日渐远离皇帝而走向人民的痛苦过渡。 总 结 杜诗中反复呈现的两种感情旋律： 总 结 杜诗中反复呈现的两种感情旋律： 　　一、无论“慨世”还是“慨身”，杜甫个人的喜怒哀乐总是与人民的命运息息相通； 总 结 杜诗中反复呈现的两种感情旋律： 　　一、无论“慨世”还是“慨身”，杜甫个人的喜怒哀乐总是与人民的命运息息相通； 　　二、杜甫无论遭遇多少挫折与艰难，始终不放弃对生活的承担与执著的意志。 　　试结合选文内容，谈谈：为什么杜甫的诗歌会被称为“诗史”？ 问题探讨 　　他在诗歌中真实记录了唐代安史之乱前后20年间的社会历史状况，这其中有重大历史事件的描述。 　　他的诗歌把目光投向广大的人民，即使在个人身世的感叹中，我们也能看到时代的影子。 　　与杜甫辉煌的艺术成就相比，他的人生堪称悲剧，你认为造成这样悲剧的原因是什么呢？ 　　与杜甫辉煌的艺术成就相比，他的人生堪称悲剧，你认为造成这样悲剧的原因是什么呢？ 奸臣当道 　　与杜甫辉煌的艺术成就相比，他的人生堪称悲剧，你认为造成这样悲剧的原因是什么呢？ 奸臣当道 战乱频繁 湖南长郡卫星远程学校 2016年上学期 制作13 作者简介 　　冯至（1905—1993），出生于河北涿州，曾就读于北京大学德文系和德国海德堡大学。回国后先后在同济大学、西南联大、北京大学等校任教。深受到德语诗人里尔克的影响，1941年他创作了一组后来结集为《十四行集》的诗作，影响甚大。曾被鲁迅誉为「中国最为杰出的抒情诗人」。 　　杜甫，字子美，唐朝最伟大的现实主义诗人。他的诗反映唐安史之乱前后的社会现实，故有“诗史”之称。 　　他的诗表达悲天悯人情怀，济世安民思想，以及其高尚人格和完美技巧，故又有“诗圣”之称。 　　他与李白并称为“李杜”，他更被宗代江西派奉为鼻祖，著有《杜工部集》。 杜甫的一生可分为五个时期： （一）读书、漫游时期（公元712－744） （二）困守长安时期（公元746－755） （三）流亡时期（公元755－759） （四）暂居西南时期（公元759－768） （五）漂泊时期（公元768－770） （一）读书、漫游时期（公元712－744） 　　杜甫从小学诗，二十四岁时曾参加进士考试，但由于奸臣捉弄，没能考取。他在这一时期里，漫游了全国，先后和高适、李白等人打猎取乐、登高怀古，并和李白结下了伟大的情谊。 伟大友谊 （二）困守长安时期（公元746－755） 　　杜甫30多岁时曾到长安求官，但杜甫的一些见解没能被皇帝采用，他也因此开始了挨饿受冻的困顿的生活，甚至为解决衣食问题而去卖药。这种现象直到他44岁时才有所改善（他被任命为“右卫率府兵曹参军”）。 　　这十年的困苦生活的磨练，使杜甫接近了人民，看到了政治的黑暗，统治阶级的罪恶。 困顿长安 （三）流亡时期（公元755－759） 　　杜甫在投奔新皇帝的途中被俘虏，后来冒险逃出。在后来的为官中，又因触怒了皇帝而使他失去了做官的兴趣，于是，历经千万苦，来到了四川。 　　这一时期中，写下了许多优秀的诗篇。比如著名的“三吏”（《新安吏》、《石壕吏》、《潼关吏》）、“三别”（《新婚别》、《垂老别》、《无家别》）等。 安史之乱 （四）暂居西南时期（公元759－768