班级管理汇报.ppt

以上是我这块“砖头”抛出了自己的一点想法，现在，要引出几块“璞玉”谈谈在这五个方面，他们是怎么执行管理的，怎么具体实施的，下面，有请冯麟哲谈谈自己的做法。 同时我们还制定了不按时交作业、作业没写完、不写作业,按时交作业但作业书写不规范、作业受表扬的扣分得分标准及相应的奖惩办法，每周五我会对得分情况汇总，然后上交给老师，老师会对得分前五名进行表扬奖励，得分后五名进行批评，对有些经常作业不完成的同学，我们会给他家长打电话，让家长进一步督促孩子的作业情况。 时间一长，同学们都养成了自觉完成课后作业的好习惯，也得到了各任课老师的认可，这对于同学们学习习惯的养成和学习成绩的提高起到了非常关键的作用。我汇报完了，谢谢大家！ 第三，对于违反路队纪律的同学进行批评，并且扣分。这样以来，就很少有同学违反纪律了。 路队纪律关系到班风、校风的形成和学生的安全，他不是一朝一夕就能管理好的，而是一项长期的工作，作为路队长，我一定严格、规范管理路队，不有一丝松懈，把我们班的路队管理好！ 汇报完毕，谢谢大家！ 下面有请卢泽鑫谈谈自己的收获。 各位老师同学们，大家好，我是三年级四班的卢泽鑫，我担任我们班的体育委员，同时负责西路队的管理。我的管理方法如下： 1．放学铃声响后，我快速要求同学们集合整队，要排着整齐的队伍到校门口，然后东西分流。 2. 路队要稍慢，匀速行进，前后同学之间要保持合适的距离，路队中学生不能推拉，打闹，嬉戏，不能掉队插队，否则记下名字进行批评或扣分，路队中表现好的同学给予加分或发奖品。 3.通过奖罚制度我们班同学表现非常好，基本没有在路队中违反纪律的。 路队管理是学校文明的窗口，做为路队长我一定管理好我们班的路队，确保放学时间校园内的秩序井然，让同学们安全离校。汇报完毕，谢谢。 下面有请杨馥嘉谈谈自己的实施过程。 各位老师、同学们好： 　　我是三年级四班的杨馥嘉，在班级里我是负责卫生管理。 　　教室是我们学习、上课的地方，为了让同学们有一个干净卫生的学习环境，作为班级卫生管理员，我有责任把我们班级的日常卫生管理好，为同学们做好榜样。 我是采用奖罚分数的方法来引导同学们养成自觉保持卫生的好习惯，要求每个同学把自己周围的卫生保持好，不能随便乱丢纸屑。每天上午第二节课后、下午第一节课后，把班级里的卫生检查一遍，发现哪个同学的地上有纸屑，我会先提醒他要自觉保持卫生，把地上的纸屑打扫干净，如果他第二次再出现这样的行为，我会给他扣分，按一片纸屑扣10分。对一天能够保持干净卫生的同学，加10分。一周统计一次，计算出同学们一周内的卫生分数，得分高的前五名同学奖励一个学习本，等得分少的后五名罚他们每人买一个学习本。 下午放学妈妈会晚些来接我，所以我利用这段时间和值日生一起打扫卫生，提醒他们干值日时不能打闹，要认真，如果有谁不认真干值日，就罚他第二天继续干值日，直到他改正为止。我感觉通过这个奖惩的方法，提高了同学们的自觉保持良好的卫生习惯，同学们比以前更加爱惜教室的环境卫生，扣分的越来越少了。我希望我们班的卫生继续保持。谢谢大家！ 下面有请高子骞谈谈自己的具体方法。 尊敬的各位领导、老师，大家好，我是三年级四班的高子骞，在班级管理中我分管我们班的好人好事。 我们班制订了好人好事奖罚办法，?平时我们班里有很多做好人好事的同学，但也有很多犯错误的同学，每当看到那些做好人好事的，我就给他们加分；看到犯错误的，第一次提醒他们，如果第二次再犯就扣分，这样到月底总结，做好人好事得分多的就奖励一个本子，扣分多的就罚交一个本子。 好人好事奖罚办法实施一段时间后，我们班内基本没有乱拿别人东西、乱丢东西的现象了，而且同学们也都养成了互相帮助、捡到别人东西及时归还的好习惯。 我汇报完了，谢谢大家！ 下面有请张千行谈谈自己的执行情况。 老师好，我是三年级四班，我叫张千行，我是负责班级课堂纪律的，由于有些同学自觉性太差，上课管不住自己，经常在课上做小动作，比如，玩弄手指，玩铅笔等，还有的东张西望，走神等，还有的和同桌说话，总之不认真听老师讲课，老师发现后耐心说服，我也会根据程度不同进行扣分，下课后及时提醒，我们还实行同桌间互相监督，如果同桌犯错误，你也会受到惩罚，有的同学经常犯同类的错误，我会打电话通知他的家长，让家长帮助他改正， 我们对此有奖有罚，班级前五名口头表扬和物质奖励，如文具和零食，班级后五名口头批评和罚值日如扫地和打扫男厕所。 经过一段时间的实施，我们班的课堂纪律有了很大的变化，上课做小动作的少了，同学们都积极回答老师提出的问题，任课老师也表扬我们班课堂纪律非常好，我们班学习成绩也有大幅度的提高，我们同学和老师都非常高兴，我以后一定好好配合许老师，做好许老师布置的班级任务。我汇报完了，谢谢大家！