2017届高考生物二轮复习 第1部分 专题讲练突破 专题5 第10讲 人和动物生命活动的调节课件.ppt

* 知识 纵横排查 核心 考点突破 高 分 平 台 限时规范训练 * 专题五　生命活动的调节 第10讲　人和动物生命活动的调节 [考纲热度]1.人体神经调节的结构基础和调节过程Ⅱ(5年16考)2.神经冲动的产生和传导Ⅱ(5年29考) 3．人脑的高级功能Ⅰ(5年8考) 4.脊椎动物激素的调节Ⅱ(5年18考) 5．脊椎动物激素在生产中的应用Ⅱ(5年6考) [诊断知识盲点] 1．神经系统结构和功能的基本单位是神经元。(√) 2．最简单的反射弧由3个神经细胞组成。(×) 3．刺激支配肌肉的神经引起肌肉收缩，该过程属于反射。(×) 4．静息状态下神经细胞膜内为负电位，膜外为正电位。(√) 5．突触间隙不是一个空隙，内有组织液。(√) 6．神经中枢存在突触，效应器处不存在突触。(×) 7．动作电位形成的原因是神经纤维受到刺激后大量的钠离子内流。(√) 8．线粒体只存在于突触前膜神经元内。(×) 9．在突触小体内完成电信号→化学信号→电信号的转化。(×) 10．神经递质以胞吐方式通过突触前膜进入突触间隙。(√) 11．测量静息电位时电极放在细胞膜外表面。(×) 12．神经递质作用于突触后膜使下一个神经元兴奋。(×) 13．神经递质作用于突触后膜后，下一个神经元膜内电位由负电位变为正电位。(×) 14．跳水运动员在很短时间内做出复杂的动作，只是通过神经调节来完成的。(×) 15．某人能阅读文字但不能书写，可能是由于言语区的W区受损造成的。(√) 16．下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素的靶细胞是垂体细胞。(√) 17．垂体细胞与下丘脑细胞分泌的激素不同，但细胞核基因相同。(√) 18．甲状腺激素的分泌存在反馈调节。(√) 19．激素被特异性运输到靶细胞或靶器官，因此激素只能作用于靶细胞或靶器官。(×) 考点一　通过神经的调节 1．(2014·高考海南卷)当快速牵拉骨骼肌时，会在d处记录到电位变化过程。据图判断下列相关叙述，错误的是(　　) A．感受器位于骨骼肌中 B．d处位于传出神经上 C．从a到d构成一个完整的反射弧 D．牵拉骨骼肌时，c处可检测到神经递质 解析：选C。本题主要考查反射弧的相关知识。据图可知，当快速牵拉骨骼肌时，会在d处记录到电位变化过程，所以感受器在骨骼肌中，故A项正确。由于b处有神经节，为传入神经，则d为传出神经，故B项正确。从a到d没有效应器，不能构成一个完整的反射弧，故C项错误。牵拉骨骼肌时，会在d处记录到电位变化过程，说明有兴奋的传递，c处为突触，可检测到神经递质，故D项正确。 2．(2016·高考全国乙卷)下列与神经细胞有关的叙述，错误的是(　　) A．ATP能在神经元线粒体的内膜上产生 B．神经递质在突触间隙中的移动消耗ATP C．突触后膜上受体蛋白的合成需要消耗ATP D．神经细胞兴奋后恢复为静息状态消耗ATP 解析：选B。神经元线粒体的内膜上进行有氧呼吸的第三阶段，有氧呼吸的第三阶段是[H]和氧结合形成水，同时生成大量的ATP，故A项正确。神经递质在突触间隙中的移动属于扩散，不消耗ATP，故B项错误。蛋白质的合成都需要消耗ATP，故C项正确。神经细胞兴奋后恢复为静息状态时，将Na＋排出细胞，是主动运输的过程，需要消耗ATP，故D项正确。 3．(2015·高考江苏卷)下图表示当有神经冲动传到神经末梢时，神经递质从突触小泡内释放并作用于突触后膜的机制，下列叙述错误的是(　　) A．神经递质存在于突触小泡内可避免被细胞内其他酶系破坏 B．神经冲动引起神经递质的释放，实现了由电信号向化学信号的转变 C．神经递质与受体结合引起突触后膜上相应的离子通道开放 D．图中离子通道开放后，Na＋和Cl－同时内流 解析：选D。A项，神经递质存在于轴突末梢突触小体内的突触小泡中，生物膜的分隔作用可避免其被细胞内的其他酶系破坏。B项，神经细胞上的神经冲动属于电信号，神经递质属于化学信号，神经冲动引起神经递质的释放，实现了由电信号向化学信号的转变。C项，从图中可以看出，神经递质与受体结合的效应是引起相应的离子通道开放，使下一个神经细胞兴奋或抑制。D项，图中离子通道开放后，若兴奋则Na＋内流，若抑制则Cl－内流。 4．(2016·高考全国甲卷)乙酰胆碱可作为兴奋性神经递质，其合成与释放见示意图。据图回答问题： (1)图中A-C表示乙酰胆碱，在其合成时，能循环利用的物质是______(填“A”、“C”或“E”)。除乙酰胆碱外，生物体内的多巴胺和一氧化氮______(填“能”或“不能”)作为神经递质。 (2)当兴奋传到神经末梢时，图中突触小泡内的A－C通过________这一跨膜运输方式释放到________，再到达突触后膜。 (3)若由于某种原因使D酶失活，则突触后神经元会表现为持续________。 解析：(1)分析图示，A-