2017年历史高考复习 专题四 课时1.ppt

知识清单 深化突破 高考调研 专题四　古代中华文明的成熟与鼎盛——宋元 【考纲解读】 1.政治：(1)宋元君主专制的加强。(2)宋元中央集权的加强。 (3)王安石变法*。 2.经济：(1)宋元农耕技术的进步与经济的繁荣。(2)宋元手工业的进步。(3)宋元商业发展与城市商品经济的繁荣。 3.思想：宋元儒学的转型与嬗变——理学的形成。 4.科技文化：(1)四大发明的发展与成熟。(2)宋元文学和戏曲艺术的发展(宋词、元曲、书法和绘画)。 课时1　宋元时期政治制度的发展与巩固 一、君权专制的加强 1.宋代 (1)宋代设 为行政机构，其长官职务相当于宰相。 (2)中央增设参知政事、 和三司使，分割宰相的行政权、军权和财权。 2.元代 (1)中央以 为最高行政机构，直辖河北、山西、山东等地，其长官行使宰相职权，权力很大。 (2)枢密院为最高军事机构。 (3) 统领全国的宗教事务和管辖西藏地区。 中书门下 枢密使 宣政院 中书省 3. 监察体制 (1)宋代：提点刑狱司是专职监察刑狱的官员。 (2)元代：人命重案由监察御史复按。 二、中央集权的发展 1.地方行政区划 (1)宋代：设置路—州—县三级制。 (2)元代：实行省—路—府—州—县五级制。 2.地方行政制度：元朝行省制度 (1)元代确定以 作为地方常设行政机构，全国分设十个行中书省。 (2)行省成为最高地方行政区划的名称，行省的民政、军政和赋税征收等权力皆受中央的节制。中央认监察机构进行监督，以省官互迁等形式加以控制。 (3)行省的设置，便利了中央对地方的管理，对于加强中央集权，特别是调整好中央和地方的关系具有重要意义。 行中书省 三、选修部分：王安石变法(选修1) 1.变法背景 (1)积贫积弱局面的形成：北宋统治者实行“守内虚外”的军事部署政策以及冗官、冗兵、冗费现象的形成。 (2)阶级矛盾尖锐：土地兼并严重，农民负担沉重，起义不断。 (3)民族矛盾尖锐：辽和西夏威胁着北宋的安全。 2.有利条件 (1)以整顿吏治为中心的“ ”，揭开了北宋革新除弊、变法改革的序幕。 (2)面对财政危机严重、社会矛盾尖锐的情况，宋神宗支持王安石进行变法。 庆历新政 3.内容及作用 项目　　 ? 领域 目的 措施 内容 作用 经济：富国之法 ? 改变积贫局面 均输法 采购物资“徙贵就贱，用近易远” 政府的物资需求和供应得到较好配合，增加了政府财政收入 市易法 在开封设“市易务” 限制了大商人控制和操纵市场，增加了政府财政收入 青苗法 青黄不接之时，政府借钱或粮食给农民 限制了高利贷对农民的剥削，增加了政府收入 募役(免役)法 纳钱代役 有利于经济发展，增加了政府收入 农田水利法 鼓励兴修水利 促进了农业生产发展 方田均税法 收取赋税 限制了隐田漏税行为，增加了政府收入 军事： 强兵 之法 改变 积弱 局面 将兵法 在各路设负责操练军队的将官 提高了军队战斗力 保甲法 把农民编为保甲进行军事训练 维护了秩序，兵农合一 保马法 鼓励百姓养马 节约了政府开支，提高了马匹质量和数量 军器监 监督制造兵器 产量、质量得到提高 政治：育才 之法 培养 变法 人才 改革科举 以经义取士 王安石革新思想得到广泛传播，培养了改革人才 改革学 校制度 改组太学， 撰注教材 4.评价 (1)根本目的：改变北宋积贫积弱的局面，增强对外防御、对内弹压的能力，以巩固和加强统治。 主题一　宋元君主专制加强的措施、特点 [解读史料] 史料一　(宋代)三师、三公不常置，宰相不专任三省长官，尚书、门下并列于外，又别置中书禁中，是为政事堂，与枢密对掌大政。天下财赋，内庭诸司，中外管库，悉隶三司。 ——(元)脱脱等《宋史》 导读　 史料反映宋代通过设置中书禁中、枢密院、三司分割宰相的行政、军事、财政权力，削弱了相权。 史料二　世祖即位，登用老成，大新制作，立朝仪，造都邑，遂命刘秉忠、许衡酌古今之宜，定内外之官。其总政务者曰中书省，秉兵柄者曰枢密院，司黜陟者曰御史台。体统既立，其次在内者则有寺，有监，有卫，有府。 ——(明)宋濂《元史》卷八五《百官志》 导读　史料说明在元代的中央官制中，中书省总政务，枢密院掌兵权，御史台掌监察与官吏的升降；此外还有寺、监、卫、府等中央机构，反映了元代也采取限制相权的举措。 [运用史料] 1.有人说:“传统相权的衰落，宋代是一关键”。根据史料一及所学知识，分析说明这一观点。 提示：这种说法是正确的。宋代通过增设官职、分化事权的方式削弱相权，特别是将宰相的军权、行政权、财权分割，进一步削弱了相权，加强了君权。 2.根据上述两则史料及所学知识，综合归纳