为什么父母会把传授变成了命令.doc

为什么父母会把传授变成了命令 家长是“大人”，孩子是“小孩儿”。大人见多识广，自己有很多经验和体会，为了让孩子少走弯路，避免犯错，自然会教导孩子，指点给他道理和诀窍，很多家长更是恨不得能把自己所知所会全传授给孩子。要是有一根连线，能把自己脑子里的东西直接传到孩子的脑子里就好了，就像两台电脑交换数据一样，那该多快捷、多全面！ 　　可惜人类的学习并不是这样的。如果没有亲身的体验使外来的知识“内化”，大人的灌输在孩子那儿只能是左耳朵进右耳朵出，存不住。即使孩子有时好像都明白了，能重复大人的话，大多数时候也只是鹦鹉学舌，并不真的明白，更说不上身体力行了。 　　因为我们如此热诚地想教育孩子，希望孩子能懂事，能快快成长，常常话说得太多，事儿管得太宽，态度太急切，情绪太暴躁。孩子小的时候，天真可爱，稚拙懵懂，让大人不由自主地会放缓语速，调整语气，哄着孩子说话，显得和蔼可亲。随着孩子一点点长大，越来越不听话，我们的语气就日趋严厉，眼神日渐凌厉，耐心越来越少，脾气越来越大，终于指导变成了指责，传授变成了命令。 　　当孩子不听话时，我们往往在不良情绪影响下说出许多强硬的话来： 　　“不准哭！” 　　“住嘴！” 　　“说不行就不行！” 　　“照我说的去做，没有为什么！” 　　“听老师的话！” 　　“别哭了，有啥好哭的！” 　　“连我的话都敢不听？听我的没错！” 　　“不准失败！”“不准生气！”“不准闹脾气！”“大人说话，小孩别插嘴！” 　　“老实交待！” 　　“你别写了，给我站着！” 　　本来我们想要告诉孩子应该做我们认为对的事情，当孩子在我们三令五申后仍然做不到时我们就渐渐失去了耐心，感觉孩子在挑战自己的权威，于是用命令来强制孩子的行为，其实这些命令背后隐含了我们对孩子不满情绪的发泄，甚至有点给孩子惩罚的心态。 　　还有一种命令让孩子更难受，那就是“温柔的命令”。大人解释了“只能这样做”的原因，讲明了道理，也表示理解孩子的想法，但只有听大人的才是为了你好。这种温柔的命令会让孩子既愤懑又压抑，既恼火又窝火。粗暴的命令常常使孩子产生反抗之心，至少能让孩子有理由去冒险尝试自己的想法。 　　“温柔的命令”让孩子连反抗之心都没有，反抗谁呢？父母吗？他们已经那么地苦口婆心、考虑周全，要是再不接受岂不是显得自己忘恩负义、不识抬举？不反抗或者反驳呢？自己又觉得憋屈，自己的想法得不到满足，就算父母的办法效果再好，也是不高兴，不开心。 　　我有个朋友，16?岁的女孩子，跟我诉说种种不如意，“零花钱不能随便花，出去玩必须先请示、获批准，跟谁在一起必须汇报，剪什么头、穿什么衣服……都要听他们（指家长）的”。我说：“既然有这么多的不满，有这么多的想法，为什么不跟他们说呢？”她说：“说了，但是说不过他们。无论我说什么，他们都有理由、有例子，最后证明我又幼稚又愚蠢。每次我陪着笑脸，跟他们请求，到最后气得我回房间关上房门摔东西、哭。”“是生他们的气吗？”“也气自己，恨自己无能，讲不清楚，在他们面前显得那么幼稚可笑，怨恨自己笨，实现不了自己的愿望。” 　　这个女孩子的遭遇是很多独生子女都体验到的。大人谆谆地让你明白“听我的没错”“必须且只能听我的”，你别无选择。粗暴的命令常见于以前的父母，他们没时间，没耐心去给孩子解释，也没有这个意识，觉得有必要跟孩子好好说。粗暴的命令有时还能鼓起孩子的“斗志”，给孩子一个理由去做点什么，而温柔的命令连这点生命力都给温柔地扼杀了。