2017沪科版第七章第一节：科学探究：牛顿第一定律1.ppt

问题思考： 如果运动的物体不受力，将会怎样? 两种观点　谁是孰非 亚里士多德： 斜面小车实验： 第一节、科学探究：牛顿第一定律第二课时：惯性 一、导入 注意1： 受力的物体不具有惯性？ 注意2： 惯性是一种力吗？ 注意3： 物体的惯性大小跟什么因素有关？ 思考题 飞机投弹 思考题 旋蛋实验 2、下列现象与惯性无关的是（ ） A、跳远运动员助跑一段距离才起跳 B、举重运动员把杠铃举在空中不动 C、百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来 D、踢出去的足球继续向前飞行 例3、小刚同学放学回家的路上，脚被石块绊了一下，身体向前跌倒（图2甲）;过了一会儿不小心脚踩到一块西瓜皮，身体向后摔倒（图2乙），对这两种情景，下列解释合理的是： 。 运动员冲过终点时不能立刻停下来 所以：惯性不是力不能说“受到”，只能说“具有”。 ?惯性大小只与质量有关。 1、运动的火车与运动的自行车相比，哪一个物体更容易停下来？ 2、推动一辆静止的汽车与推动一辆静止的自行车相比，哪一个物理更容易推动？ 试分析惯性与质量的关系。 结论:物体的质量越大,惯性越大 投篮 三、惯性现象及解释 （1）我们身边有哪些惯性现象？ 打 水 漂 扬场 泼水 方法： 1、认清研究对象原状态。 2、谁受外力状态如何改变 3、研究对象由于惯性要保持原状态，出现什么结果 （2）惯性现在的科学解释 斧头松了，用手柄的下端撞击树墩，斧头在惯性的作用下继续向下运动，斧头就被套紧了。 （1）惯性的利用 鱼雷快艇发射鱼雷 战斗机投弹 撑杆跳 斧柄的固定 平时拍打身上的尘土、抖落伞上的雨滴，也都是利用物体的惯性。 为了防止紧急刹车时，司机由于惯性被撞伤，司机和前排乘客必须使用安全带。 （2）惯性的防止 投弹前：飞机和炸弹都 投弹后：飞机将继续 ，炸弹由于具有 仍然保持向前运动，所以不能到目标上空再投弹。 一起向前运动。 运动 惯性 讨论：要想击中地上的目标，飞机应当飞到目标上空再投弹，还是提前一段距离？为什么？ 当纸片被打出，鸡蛋的运动情况会是怎样的？ 　　你这节课学到了哪些知识？ １.牛顿第一定律的内容： 一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态。 ２.惯性：物体保持运动状态不变的性质。 ３.惯性是所有物体都固有的一种属性。 　　由于惯性的存在，静止的物体保持着其静止状态；运动的物体保持其匀速直线运动的状态。 1．关于惯性，下列说法中正确的是 ( ) A.只有静止的物体有惯性 B.只有做匀速直线运动的物体有惯性 C.一小块棉絮也有惯性 D. 质量很小的物体没有惯性 C 课堂测试 B 4、汶川地震中，由于地面交通受阻，所有物资必须进行空投，那么（　　　） A、飞机到达空投地点上方之前投出物资 B、飞机到达空投地点正上方时投出物资 C、飞机飞过空投地点之后再投出物资 A 用铁锤敲击钉子，钉子向下运动陷入木板。停止敲击，钉子就不再下陷。 关闭了发动机的火车，虽然继续运行，但是最后也将停下来。 物体的运动需要力的作用，若不受力物体就不会动或停止运动。 2000多年以前古希腊学者亚里士多德就提出过类似的观点：要维持物体做匀速直线运动，就必须给物体施加一恒定的力。 他认为不受力而一直运动的物体是不存在的。 在以后的1700多年的时间内人们都认为他得观点是正确的，直到伽利略用理想实验驳斥了他的观点，人们的认识才更进一步。 伽利略的理想实验 上图所示的斜面比较光滑，因此小球总会到达几乎相同的高度才会停止，当小球在最后的平面上时，无论怎样都不可能到达相同高度，因此小球会一直运动下去。 小球在右侧并没有受到推力却一直运动下去，这个结论和亚里士多德的观点是矛盾的。 必须有力作用在物体上，物体才能运动。如果物体不受力，则物体就会停止运动。 即物体的运动需要力来维持。 伽　利　略： 物体的运动不需要力来维持，运动之所以会停下来，是因为受到了摩擦阻力作用。 关闭了发动机的火车，虽然继续运行，但是最后也将停下来。假如没有摩擦力的作用那火车的运动状态又会有什么变化呢？ 实验中，我们能使玻璃罩内达到绝对真空吗？我们又是怎样得出真空不能传声的结论的？该实验的实验理念是什么？ 温故而知新 可靠的事实和深刻的 理论思维的结合 有空气的实际实验 无空气的理想实验 有摩擦力的实际实验 无摩擦力的理想实验 逻辑推理 真空罩实验理念 逻辑推理 我们要想验证伽利略理论的正确性,其实验的难点是什么?用什么