人大代表张兰英事迹.docVIP

托起太阳温暖学生 天竺山中学 张兰英 大学毕业的她，一头扎进大山深处的一所学校，十三年了，不曾变过。那个忙碌、自信的身影如同织布的梭子一天到晚总在校园里来回奔波。她是天竺山中学学生们的一轮不落的太阳，学生走到那里，她就照耀到那里，温暖着她身边的每一位学生。她叫张兰英，天竺山中学副校长，常年担当学校语文教学工作和班主任工作。山阳县第十六届、十七届人民代表。 一腔热血倾注于教育事业 张兰英在学校扮演多种角色，教导主任，副校长，语文教师兼班主任。她的班主任工作不是学校领导分给她的，而是她向学校要了一份工作。她说不当班主任就做不了教师，她热爱教师这个职业，但更热衷于班主任这份工工作。她说：“我是把我的职业当事业干的。”同事们开玩笑说，当教导主任不过瘾，还要搞个班主任，现在已经是副校长的她依旧教毕业班语文，担当班主任工作。她说她也感到累，当想到放弃时，耳边总会响起这样的话：“老师，这辈子做你的学生，是我们这一生最幸福的时刻。”学生的这句话会让她热泪盈眶，这句话便是她当班主任的动力。近几年，她担任毕业班班主任期间也引导学生编了几本书，印象最深的是2009年编的《心痕》和2011年编的《牵手天竺山》，这里面记录下孩子们和她一起成长，拼搏的心路历程。每接到一个新班级，她说会很开心，每送走一届毕业生，她会很伤心地无法释怀，悄然走进空旷的教室，让记忆中的学生再次坐进教室。学生在她心灵的评价册中总是最优秀的，在她生命的驿站里总是最美的。古人说：“桃李不言，下自成蹊。”她说不求为自己立德高品优的牌坊，只求竭力所能，善待每一位学生。 用爱心架起一座坚固的师生桥 张兰英说：“教师必须要做学生的‘太阳’，让学生觉得温暖。要将爱之花开放在学生心中，使学生因由了这样的教师，他们的生命便欣欣向荣”。 每年在开学的第一天她就对学生说：“我们是一家人，现在我的身份是家长，在我心目中，我不会认为你是王家的孩子，他是李家的孩子，你们都是我手心手背的肉，谁有问题，我都会痛的。”她一直用实际行动在是实践着她在班会中的承诺。爱打篮球的男生弄破裤裆，撕掉袖子，她不厌其烦地为他们缝补；生病的孩子痛苦难忍，她用妈妈般的爱语抚慰他们，照顾他。她班里有一个瘦高的可怜男孩（父亲在他11岁时因煤窑塌方去世，母亲精神有些恍惚），一次晚饭后到河里洗碗，不小心摔坏了腿，腿当时就肿的跟树棍似的，她和几位班干部背他去卫生院，卫生院的医生建议去县城大医院检查，这时已经9点多，无法联系学生的母亲，她立即联系出租车将他送进县医院，拍片子检查的确是脚踝骨错位，打石膏固定。从医院回来，她发动全班学生照顾他，高个男生一天派两位背他上厕所，回宿舍。女生轮流帮他打饭，洗碗。有一次，他拉肚子，弄脏了裤子，她为他端来水，让他喝药，她一边流泪，一边洗他的裤子。她班有一名女生是孤儿，她父亲在她上小学四年级时就去世了，她母亲是今年农历正月初七得急病去世了。安葬母亲后，女孩不打算念书了，她得知这一消息后，和班干部去她家做她的思想工作，回校后，避开她，告诉全班同学都要帮她，像兄弟姐妹一样爱护她；呼吁全校师生向她捐款；她找到她所在的村干部，请求村里给予救助；找民政干部，请求帮助；联系大老板资助。现在这孩子上学的经济问题基本上已经解决。可她总是走不出失去双亲的痛苦，孩子心里太苦了，她拉着孩子的手，像妈妈一样抚慰孩子伤痛的心灵。是啊，一个十四岁的孩子就要面对这么大的苦难。她几乎是天天陪她谈心，现在她乐观多了。严寒冬天，学生喝不上水，她凌晨5点起床为学生烧了20多壶开水。她更要让学生听到她爱的声音，闻到爱的清香。 “三百六十行，行行出状元。”有些学生他学习的确不行，但其他方面总是有特长的，班主任应该用发展的眼光看学生，这就是她带的学生无辍学现象的原因了。她总认为一个班学生成绩好，班主任不算是优秀的。如果班主任能让班级中的每一位都感到学习有乐趣，都学有所获，班级学生一个都不能少的毕业，这样的班主任是应该让人敬佩的。学生能读懂她眼神示意，能理解她手语的含义。她的学生能读懂了她爱的内涵，他们毕业后都成为了她的知己，现在她觉得自己很幸福，每逢年过节，她的手机短信得不停地删才能接收，每接到电话：“老师，我想你。”她都会无语哽咽。春风唤雨化师爱，留在了学生的心间。 教研教改，从我做起 天竺山中学是边远山区学校，教师教学模式较陈旧，学生学习思维较定向。针对这种情形，她大胆的在自己课堂中进行改革，让学生采取自己喜欢的方式进行自主的学习，让学生真正的成为学习的主人，教师真正成为学生课堂学习的组织者，引导者，同时也是参与者。师生合作学习，从而使学生真正的学懂知识，理解内涵，达到举一反三的目的。这种做法，最初遭到一些人的反对，同行说她搞形式主义，误人子弟，学生当时也不能很好地接受，因为学生习惯于老师讲，他（她