他们是怎样走进清华北大的吴旭.docVIP

　??名：吴旭　　就读学校：北京大学医学部　　高考成绩：642分　　高中毕业学校：北京四中 　　分科备考方法　　语　文　　1．高考语文的选择题多是考查字音、字型、近义词辨析、成语、标点符号、病句和文学常识等知识点，这些选择题其实很“精贵”，提高做题的正确率，保证选择题拿到高分，对语文考试拿到高分有很大的帮助。平时应该多积累这些知识点，高三时则要进行专项练习。　　2．对于文言文，要牢记课内学过的有古今异义、一词多义情况的实词和常见虚词在不同情况下的不同翻译。做文言文阅读时要舍得花时间，看懂特殊句式，找出文章的主题、中心思想和作者的态度等。　　3．做现代文阅读也有一定的方法可循：先通读一遍文章，再看题目，接着重读一遍文章，构思答案，最后快速读一遍文章，确定答案并组织好语言。其中，最关键的是在读的过程中提取和筛选文章的重要信息，答题时要简明，可用序号标出要点。　　4．语文考试中的作文，其实更多的在于平时注重增加阅读量，在考试的过程中，可从不同角度发挥自己的特长，文章取材好、表现手法创新、内容情深意切或富有时代精神，都可以得到不错的分数。不过，须注意的是，一定不要有错别字和病句，标点也不要错，字迹要工整。　　5．总的来说，语文这门课程，更要靠平时的积累。平时多积累，并不会影响其他科的学习，不愿意花时间在语文学习上的想法是错误的，每天花一定的时间在语文复习上，高考中一定能获得相应的回报。 　　数　学　　数学学习也同样要注重基础，每个人都会有自己的方法，在考试时要学会战略性放弃。没有时间做最后一道大题，可以选择放弃，用剩下的时间来检查前面的题目。若还有余力的话，可以做最后一道大题里的第一个小问题，拿到相应的分值。　　战略性放弃是吴旭的经验之谈，每次数学考试中，最后一道大题吴旭基本上只会答第一个小问题，之后就不在上面花费更多的时间。即使全部试题做完还有时间剩余，他会回头检查选择题。之前做选择题的思路都写在草稿纸上，检查时只需要看一遍草稿纸，按照思路重新顺一遍即可。 　　英? 语　　1.平时抓紧零散时间，背几个单词、听歌或其他有声资料，当然有声资料要有文字版可供查阅。　　　2.各个语法项目必须有一定的练习量，及时总结。　　3.高三时要保证每天做阅读理解。给自己订下计划，比如每天做两篇阅读理解和一篇完型填空，这样能够保持并增强语感和题感。考前还可适当增加一两篇，以便让自己处于一个较好的状态。　　4.高考英语写作有不同的类型，各个类型都要加以练习，并经过老师和自己的修改。写作时不能犯低级错误，比如拼写、时态等。审题时一定要仔细，不能漏掉任何要点。平时可背诵几篇自己写过的或课外见到的好作文，以供借鉴。 　　理　综　　1．化学和生物的知识量大、知识点分散、知识体系较复杂，需要背诵记忆的东西很多，要在脑子里建立知识体系。做题时经常能碰到涉及不同知识点的题目，做完题后进行总结和回忆，会收到很好的效果。　　2．高考总复习期间，如果物理基础不错的话，可以多花些精力在机械能、动量和电磁学综合上，应该做些难题，考试成绩肯定会有所提高。　　3．化学要特别注意基础方程式的书写。　　4．理综三门都比较注重实验，所以在学习和复习时要理解实验的原理、具体过程以及改进方法等。　　5．考试时，要控制并合理安排好各科的时间。 　　备考心态　　考前有充分准备　考时正常发挥 　　有备考总体谋略“坐镇”，吴旭的备考心态也随之变得有准备了。每次考试中，吴旭都不是一个发挥型的“选手”，而是有准备型的，在考试中基本能正常发挥，反映出自己本有的水平。正因为是打有准备之“仗”，吴旭在高考前没有特别紧张过，就像平时一样上考场，发挥出自己的水平。 　　时间安排　　复习要劳逸结合　提高学习效率 　　高中每天的放学时间是下午3点25分，除了在学校参加、组织活动及高三那年的统练，吴旭每天都会准时回家。　　在家的学习时间，吴旭安排得相对宽松。到家后，他并不急于立刻开始复习，而是先放松半个小时，听听歌或看看电视。　　吃完晚饭，吴旭才正式开始复习。先把当天老师上课讲的内容从头到尾在脑中过一遍，接着确定晚上的复习计划，根据当天学习的内容，需要做题来巩固知识点的就进行习题训练，需要明确知识结构的就对学习内容进行梳理。当天的课程解决后，便执行自己的学习计划，分科复习或在规定时间内做试卷。　　每隔一个小时，吴旭会给自己几分钟的时间放松一下，闭上眼睛再睁开眺望远方，让眼睛得到休息，或者听听歌，让紧张的脑细胞得到放松。　　晚上12点之前，吴旭一定会上床睡觉，以保证有足够的精力开始新一天的学习。吴旭认为，其实学习的时间不是最重要的，每天头悬梁、锥刺骨，熬到凌晨一两点，不一定能获得好的效果，重要的是在一定时间内集中精力，提高学习效率。 　　生活作息　　保持一定运动量