诗歌鉴赏表达技巧(精美).ppt

山东省近年有关表达技巧类的高考试题 　（2007）?《出关?》徐兰2）“马后桃花马前雪”一句在艺术表现上有什么特点？请作简要分析。 　（2008《?画堂春?》秦观??（2）“凭栏手捻花枝”“?放花无语对斜晖”两句主要使用了什么表现手法？表现了词中人物怎样的感情变化？?? 　（2010）??阮籍《咏怀八十二首（其七十 九）》（2）这首诗整体上运用了什么表现手法，表达了怎样的情感？请作简要分析。 　（2011）??储光羲《?咏山泉》（?1）结合全诗，简要分析“映地为天色，飞空作雨声”的妙处。 　（2013）江湜《山寺夜起 》（1）三四两句中的“烟”有哪些特点？诗人是如何描写的？ * ——表达技巧类 高考诗歌鉴赏专题 学习目标　1.能指出古诗词中常用的表现手法。　2.能分析古诗词中常用的表现手法的表达效果。　3.能根据题目要求，用通顺的语言，规范答题。 古诗词表达技巧 3.表现手法 借景、叙事、用典、咏史抒怀、 托物言志 直接抒情（直抒胸臆） 描写类：动静，虚实，远近高低俯仰，　　　　形声色味，渲染，白描 抒情类 间接抒情 其它：抑扬，对比，联想，象征， 衬托（正、 反衬） 1.表达方式：描写、抒情、记叙、议论 2.修辞手法：比喻 比拟 对偶 夸张 借代 设问 用典 顶真 4.结构手法：铺垫、过渡、总结全文、 　　　　　　 卒章显志、照应 提 醒 在古诗鉴赏中，命题者往往将“表达技巧、写作特色、写作技法、艺术特色、表现手法 、手法”等几种称谓综合使用，实则大同小异。答题要看清楚，不要被迷惑。 说说下列诗句的主要表现手法： 1 ．凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？ （ ） 2 ．安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜（ ） 3 ．杨柳岸晓风残月。 （ ） 4 ．秦时明月汉时关，万里长征人未还（ ） 5 ．樯橹灰飞烟灭。　　 　 （ 　　　） 6 ．寒山几堵，风低削碎中原路。秋空一碧无今古。 《咏鹰》（ ） 7 ．白发三千丈，缘愁似个长。（　　　） 直抒胸臆 借景抒情 用典 借代 互文 小 试 吧 衬托 夸张 判断下列诗句的修辞手法 ⑴朱门酒肉臭，路有冻死骨。 ⑵知否？知否？应是绿肥红瘦。 ⑶霜皮溜雨四十围，黛色参天二千尺。 ⑷春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 ⑸天台一万八千丈，对此欲倒东南倾。 ⑹荷花娇欲语，愁煞荡舟人。 借代，设问 夸张 双关对偶拟人 拟人 借代，对比 夸张 小 试 吧 2014年： 手法：直接抒情、说理抒情 唐宋诗 浙江 手法：拟物 词 辽宁 手法：点面结合 宋词 安徽 手法：拟人、用典、虚实结合 清诗 重庆 手法：借景抒情（寓情于景） 宋词 江苏 手法：赋比兴（同2007北京） 诗经 湖南 手法：衬托 唐宋诗 全国二 考点分布 体 裁 试卷省份 2015年： 手法：想象、情景交融 宋词 上海 手法：正侧面结合 元曲 浙江 手法：远近、外内、虚实、寓情于景 唐诗 江苏 手法：用典抒情、寓情于景 宋词 山东 修辞、手法：对偶、拟人，视觉、嗅觉、触觉 宋诗 天津 手法：虚实 唐诗 安徽 手法：远近高低 唐诗 湖北 手法：动静结合 唐诗 四川 手法：想象（虚写） 唐诗 全国Ⅰ 考点 体裁 卷 别 特 点 一、手法丰富多彩 二、重点考查： 三、概念模糊 比喻 拟人 对偶 衬托 对比 景情 写景手法 试 题 类 型 1．判断手法型 2．评析手法型 3．比较异同型 手法定向型 手法自助型 （2005年全国卷一） 春行即兴?? 李华 宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。 芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。 ?? 这首诗的三、四两句运用了哪种修辞方法？请具体说明。 这两句用了对偶的修辞，其中“芳树”对“春山”，“花”对“鸟”，“自落”对“空啼”。 1．判断手法型 【规范答题】　　答此类题的步骤是：（1）呈现表达技巧的名称；（2）解说表达技巧在诗词中的使用情况。 阅读下面这首诗，完成下题。（2015安徽） 月圆① 【唐】杜甫 　　　 孤月当楼满，寒江动夜扉。 　 　委波金不定，照席绮逾依② 。 未缺③空山静，高悬列宿④稀。 　　　故园松桂发，万里共清辉。 【注】①这首诗是唐代宗大历元年（