优选议论文结构活动单(朱金全改).doc

《议论文的结构优选》活动单 江苏省白蒲高级中学高三语文备课组 2011年3月 学习目标： 增强运用对照式和递进式结构的意识，熟练运用这两种议论文结构。 活动一：熟悉评分标准，寻找例文结构不足 2010年高考作文分类赋分参照表 分类 赋分 构思 选材 结构 语言 一 70—63 构思新巧、独到，立意深刻、有启发性 材料新鲜、丰富，形象丰满、感人 结构精巧、严谨 词语生动，句式灵活，文句有意蕴 二 62—56 构思较好，立意准确 选材合适得当 结构完整 准确、恰当 三 55—49 构思平平，立意正确 选材基本得当 结构基本完整 通顺、平实 四 48—42 基本通顺 五 41—28 构思低幼，立意偏颇 材料与观点有明显悖离 结构混乱 不通顺、有明显语病 六 27—0 没有构思，立意庸俗 选材陈旧、无聊 无章无序 低幼、粗俗 说明： 评分坚持内容和形式的统一，首先从构思立意、选材用材、结构布局和语言表达等大的方面来综合评价，确定其大致所在的类别，再根据文章细部的差异特点上下浮动。 切题准确，语言表达好，且立意、选材、结构方面有突出之处，为一类卷。 符合题意，语言表达较好，在另外三个方面有一方面较为突出，为二类卷。 符合题意，立意正确，语言通顺、平实，结构基本完整，为三类卷。 构思立意等与三类卷基本相似，但语言基本通顺，或泛泛而谈，无新意，无意蕴，语言表达一般的，为四类卷。 虽然基本符合题意，但其其余三方面明显较弱，为五类卷。 综合评价四个方面都比较差的，或者穿靴戴帽、生拉硬扯的，或者另起炉灶，与题无关的，均为六类卷。 例文一： 绿色生活 “绿色”现在早已经成为一个流行的词了，什么绿色校园、绿色工程。那么什么是绿色生活呢？我想大概就是宽恕、和谐的生活吧！ 宽恕别人，，，，，，， 宽恕别人，09年的事。我们的胡主席在出席一次外国交流会。席间正当主席在作报告时，，， 假若我们不宽恕待人，时不利兮骓不逝。 骓不逝兮可奈何， 虞兮虞兮奈若何，，，，，，，， 怎样才能学会宽恕呢？，，，，， 与人和谐，，！，，，”而不是“青山蓝水”，：”，，，， 绿色，，，，，，；， 绿色，，，？，，，，，，”，，， 所幸，，”、“低碳”成了现在的流行词汇，，，，！， 绿色，，，，，，，，， 绿色生活·畅想 也许在不久的将来，，，，，，，，，，，，，，；，，，！，，，，，， 现实是残酷的，，，，，，， 那好，从现在起，，，！ ， 6 优点：聚焦“绿色生活”是文本构思立意独到之处。观点明确，结构紧凑，论证有据，行文流畅，文章从文化生活缺乏准确定位出发，回顾传统文化中的“绿色”足迹，大胆呼吁营构绿色文化生活，赋予绿色文化生活应物质精神并重的的诉求。关注现实生活中的“文化”取向，针对性强，例证取材古今纵横，中外交织，展示较好的议论功底。 不足之处在营构“绿色文化生活”的论述中，逻辑、举例颇有与“绿色生活”不恰处。 综上评为二类卷，判为55分。