经济学常识教学课件.ppt

（1）这一时期，我党提出了“计划经济为主，市场经济为辅”的论断，打破了我国过去由计划“一统天下”的局面，为市场调解作用的发挥打破了缺口。 （2）在农村实行了以家庭联产承包为主的经济责任制，极大地调动了农民的生产积极性，促进了我国农业的快速发展。 （3）国家采取了一系列有利于农业发展的政策。例如，增加农产品的收购，提高粮食的收购价格等。 （1）健全就业、收入和社会保障制度，扩大就业，规范分配，实现社会和谐，为社会主义市场经济体制的完善提供良好的环境。 （2）建立完善的现代市场体系，为社会主义市场经济的发展提供良好的运行基础。 （3）完善宏观调控体系、行政管理体制和经济法律制度，增强政府调控经济的有效性。 经济学常识高考涉及内容 专题一：古典经济学巨匠的理论遗产 专题二：马克思主义经济学的伟大贡献 专题三：西方国家现代市场经济的兴起于主要模式 专题四：社会主义经济理论的初期探索 专题五：中国社会主义市场经济的探索 一、创立 二、马克思的劳动价值理论 三、马克思的剩余价值理论 四、马克思的经济危机理论 专题二马克思主义经济学的伟大贡献 专题二马克思主义经济学的伟大贡献 一、创立 （一）条件 （三）变革 研究对象 生产关系 研究方法 唯物辩证法 （四）意义 （二）过程 二、马克思的劳动价值理论 专题二马克思主义经济学的伟大贡献 （一）基本内容 1、商品、货币理论 2、价值规律理论 （二）意义 1、商品、货币理论 （1）商品的二因素与生产商品的劳动二重性 （商品的两个基本属性） ①商品的二因素 使用价值 自然属性 价值 社会属性、本质属性 统一体 ②生产商品的 劳动二重性 具体劳动 抽象劳动 ③商品的二因素与生产商品的 劳动二重性的关系 具体劳动 抽象劳动 使用价值 价值 劳动的二重性决定 商品的二因素 决定 决定 ④劳动二重性学说 （2）商品的价值量与劳动生产率的关系 （3）在同样时间里复杂劳动创造的价值 比简单劳动创造的价值大 （4）价值与交换价值的关系 价格 （5）货币的产生与本质 1、商品、货币理论 成反比 决定 书28页 2、价值规律理论 （1）基本内容 （2）表现形式 `（3）作用 ①自发的使社会资源在不同生产部门之间流动 ②促使商品生产者提高劳动生产率，有利于促进技术进步和社会生产力的发展 ③实现优胜劣汰 （二）马克思劳动价值理论的意义 1、批判、继承古典经济学的劳动价值学说的 基础上建立起来的 2、商品、价值体现的是商品生产者之间的交 换劳动的生产关系都是历史的产物 3、使劳动价值论成为科学 4、科学揭示了资本主义生产方式的内在联系及 其发展趋势 三马克思的剩余价值理论 （一）基本内容 1、剩余价值的生产 （1）工人的劳动时间 （2）剩余价值 （3）剩余价值的生产方法 2、剩余价值的实现 （1）①产业资本的三种形式 货币资本 生产资本 商品资本 ②资本循环 、资本周转 ③资本周转对剩余价值的影响 （2）国民经济的发展顺利进行的条件 3、剩余价值的分割 （1）产业工人创造的剩余价值 （2）农业工人创造的剩余价值 （二）意义 三马克思的经济危机理论 （一）基本内容 1、内容： 资本主义经济危机是生产过剩的危机， 但过剩不是生产的绝对过剩，而是相对过剩， 即相对于劳动人民有支付能力的需求不足的过剩。 2、根源： 资本主义的基本矛盾 3、资本主义再生 产过程的阶段性： 危机阶段 萧条阶段 复苏阶段 高涨阶段 （二）意义 固定资产更新 危机周期性爆发 的物质基础 专题三西方国家现代市场经济的兴起与主要模式 （一）主要内容 二凯恩斯革命 1、凯恩斯分析经济危机的原因 2、凯恩斯的政策主张 （二）影响 1、理论上 2、实践上 （三）实质 1、是国家垄断资本主义发展的必然产物 2、从 出发，寻找 爆发的原因，掩盖了 的关系，该措施的目的在于 3、不可能从根本上消除资本主义经济发展中的各种内在矛盾，作用是有限的 (一)资本主义市场经济经历的两个阶段: (二)西方国家现代市场经济不同模式的主要特点 自由放任的市场经济 政府干预的市场经济 四西方国家现代市场经济主要模式 (三)市场作用发挥得大小、政府干预程度和社会保障水平三个方面，三种模式比较 (四)西方国家现代市场经济不同模式对我国的启示 三新自由主义 （一）背景 （二）基本主张 1、坚持经济人假设、完全市场信息假设和完全竞争市场假设 2、反对政府对经济的过多干预，主张政府作用最小化，市场自由化 3、认为私有制是最有效率，最符合人性的永恒制度，是市场经济唯一基础 4、反对社会主义和公有制，主张私有化 （三）影响 美国模式 德国模式 日本模式 区 别 主要特点 成因 优点 缺点 相同点